《陪》中不靠谱的杨阿姨，却有着靠谱的数学教学理念，值得借鉴

《陪孩子一起长大》里的杨阿姨人品不咋地，但不得不说，作为退休的小学数学老师，教数学确实有一套方法。一套小猴子天平的玩具，让6岁的奚望自己明白了等量代换，找到了自信。
【《陪》中不靠谱的杨阿姨，却有着靠谱的数学教学理念，值得借鉴】奚望妈妈苏醒立马爽快地定了杨阿姨，本来来做保姆的，试做几个菜尝尝也不用了：“不用不用，你教好我儿子就够了。 ”

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杨阿姨再到被顶级培训机构质疑逻辑思维不行的新月家，新月妈妈林芸芸也是如获至宝：“我家女儿很乖的，其他家务你都不用管，给新月辅导好功课就好了。 ”

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杨阿姨对数学的总结很有道理：“数学其实很简答，立体化，趣味性，让这个年龄阶段的孩子有直观的感受，比单纯做题目，效果要好得多。 ”
杨阿姨是用了一个玩具，不是我们每个家庭都要准备一堆数学道具，可以教孩子发现生活中的数学。
带孩子逛超市学数学
超市的水果架上，妈妈拿了2个苹果，哥哥拿了3个芒果，一共拿了几个水果？这就是“加法运算” 。
弟弟觉得芒果不用这么多，又拿走一个芒果，还剩几个水果？这就是“多步运算” 。
苹果是3元一斤，妈妈拿了2个苹果，需要付多少钱？这就是“乘法运算” 。

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和孩子一起做体能训练学数学
带孩子一起跑跑跳跳，锻炼身体的同时，还可以把数学应用计算题融入其中。
妈妈走的步子大， 10步就可以走到终点。孩子的步子小，要20步才能走到终点。妈妈和宝宝同时出发，同样走5步，谁走得快？这是“追逐问题” ，如果替换到用步伐丈量地面长度，又是“丈量问题” 。
妈妈投了5个球，投进了3个球；孩子投了6个球，投进了3个球。
可以设计成“加法运算”：妈妈和孩子一共投进了几个球？
也可以难一点，设计成“比例问题”：妈妈和孩子谁的命中率高？也就是“除法运算” ，还要涉及到“比大小” 。

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这样问问孩子，和孩子一起掰手指一起动脑筋，是不是比干巴巴讲：5-2=3 ， 1只大象和4头牛一样重，要有趣得多、直观得多。
运用数学模型图学数学
也有家长会说：“我自己对数学也算“深恶痛绝” ，没那么多快乐教育方法和时间” ，那我们可以看看这套《图解数学思维训练课》，用数学模型的方法，带孩子举一反三解答各类应用题。

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顾名思义：“图解” ，孩子读懂题目意思后，根据题意画出数学模型图，再根据模型图列出算式、解答。听着似乎挺简单的，但这位编者，作为硅谷工程师爸爸，还是下了一番功夫的。
先将小学教材中的应用题进行了分类、归类，让孩子能真真切切读懂题。

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又将《西游记》、《三只小猪》、《小红帽》、《恐龙》等孩子熟悉的故事融入到题目中，让孩子感兴趣。

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再是将新加坡数学建模的画图法、美国课堂PBL项目制学习法、中国数学的难度、教学进度巧妙融合在了一起，仿佛就是一位是陪孩子一起学数学的有趣老师。