3岁的陶陶是小区的“小明星” , 陶陶每天都会到小区的凉亭玩 , 一边玩还要一边背古诗 , 陶陶奶奶说她已经能熟背百余首唐诗了 。
北宋大儒张载说:“书须成诵 。 精思多在夜中 , 或静坐得之 。 不记则思不起 , 但通贯得大原后 , 书亦易记 。 ”
意思是:读书需要背诵下来 。 精妙的思考大多发生在夜间或静坐时 。 如果不背诵就想不起来 , 但通晓了大意之后 , 就容易背诵了 。
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可以说 , 一切的智慧和思考 , 都源于记忆 。
美国神经生物学家莉丝·埃利奥特博士 , 也在《0-5岁大脑发育的黄金五年》中说:
记忆是智力发育的基石 , 也是大脑获得知识的唯一途径 , 是一项可以通过练习得到提高的灵活技能 。
不过 , 不少家长担心3岁孩子背诗是不是有些过早 , 认为孩子读不懂也记不住这些古诗 。
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但实际上 , 心理学家弗洛伊德所提出的潜意识理论证明 , 早期记忆在大脑中埋藏得很深 , 即使孩子不记得 , 但它还是会从潜意识中不断渗透出来 , 对成人的个性塑造产生巨大影响 。
别看孩子小时候背过的古诗长大后会忘 , 但这个背诵的过程可以锻炼大脑的记忆能力 , 而且对孩子将来的学习会产生正面影响 。
陶陶的家长就是抓住了孩子0-5岁的关键期 , 做到了3个坚持 , 培养了孩子的“超强记忆力” 。
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一、坚持给孩子读古诗词
陶陶的奶奶本身就很喜欢古诗词之类的文化 , 每天都坚持给孩子读古诗词 。
陶陶每天听着 , 逐渐地也对它们产生了兴趣 , 主动要跟着奶奶学 , 这时候陶陶奶奶就开始一句一句地教她 。
因为古诗词的韵律很有节奏 , 抑扬顿挫的读起来很顺口 , 所以孩子很快就能记住 。
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二、坚持耐心地回答孩子的问题
孩子在听古诗或者看古诗词绘本时 , 随时会问一些问题 , 这时家长应该及时帮孩子解答 。
而且要注意不用讲太深奥的内容 , 能让孩子听懂就行 , 这样孩子才不会觉得无聊 。
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三、坚持保护孩子的学习兴趣
最后 , 想要让孩子喜欢上背古诗词 , 学传统的国学文化 , 就一定要保护好孩子的学习兴趣 。
家长可以尝试在学过原文之后 , 带孩子将“古文新编” , 将古诗词等内容改编出新的故事 , 既提升了趣味性 , 又能帮助孩子更好的理解 。
给大家分享一套写给孩子的国学经典启蒙读物《我是国学小达人》
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这套书一共有8册 , 分别是《三字经》、《古诗》、《弟子规》、《成语接龙》的基础篇和进阶篇 。
而且这还是一套有声有色的国学启蒙读物 , 扫码可以观看配套的144个真人+动画视频 。
视频内容是由一线教师出镜讲解+动画演示的国学故事的来龙去脉 , 可以帮孩子更快更好的理解国学相关内容 。
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考虑到孩子的接受能力和喜好 , 这套《我是国学小达人》在原文的基础上增加了插图、释义和延伸内容 。
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《古诗》的延伸内容以诗人的趣事、轶事为主;
《三字经》中是以小动物为主角的故事;
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