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以上这些原因 , 使得父母更多的是在技巧上下功夫 , 而不是在理念上下功夫 。 而这也导致了父母尽管看了很多文章、视频 , 但仍然教育不好孩子 。
因为父母学的技巧跟自己的理念不匹配 , 那么在具体使用过程中就会感到别扭 , 感到牛唇不对马嘴 , 而孩子也会感到别扭 , 那最终父母用了几次之后就不会再用了 , 还是习惯地采用适合自己理念的原有教育方法 , 那教育就又回到老路上了 , 这个就导致父母所学的又白费了 。
其实教育理念并不复杂 , 严格来说 , 市面上的所有教育理念都可以归类到以下这两种:否定式教育理念和肯定式教养理念 。
否定式教育VS肯定式教养
一直以来 , 古今中外绝大多数的父母都是采用的“否定式教育”理念 。
所谓的“否定式教育”理念就是父母不信任孩子 , 认为孩子是无知的 , 只会本能地追逐快乐逃避痛苦 , 如果不加管教的话 , 孩子就会无法无天 , 就会成为废物 , 所以父母时刻监督控制孩子 , 会更多的关注孩子缺点或问题 , 然后通过讲道理、批评指责等方式纠正孩子的缺点 , 从而让孩子变得优秀 。
比如说 , 父母看到孩子赖床 , 父母就会指出孩子“懒”的问题 , 让孩子变勤快;父母看到孩子写作业磨叽 , 就会指出孩子磨叽问题 , 要求孩子积极;父母看到孩子脏 , 就会指出孩子的脏 , 要求孩子变干净……是不是大多数的父母都是这样教育孩子的?这就是遵循了“否定式教育”理念 。
显然“否定式教育”理念是注定不会受孩子欢迎的 , 因为这是站在父母的角度 , 是控制孩子 , 是想让孩子按照父母的要求改变 。 而这违反了人的本能 , 毕竟谁愿意被别人控制呢?因此孩子会抵抗父母的这种教育理念 。 那为了保证教育效果 , 父母就会采取强硬的教育方式 , 比如说批评打骂孩子 , 强制孩子听父母的 。 你看 , 是不是教育理念最终决定了我们所采用的教育技巧?
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与“否定式教育”理念相对应的就是“肯定式教养”理念 。
“肯定式教养”理念是建立在信任孩子的基础上的 , 认为孩子具备积极向上的本能 , 是可以自己发展成优秀的人才的 。 只不过受限于环境或个体的阻碍 , 他们的这种本能被压抑了 , 因此表现出各种问题 。 父母需要做的就是消除这些制约因素 , 然后通过肯定和表扬 , 激发孩子的这种向上本能 , 孩子自然就会变得越来越优秀了 。
建立在“肯定式教养”理念下 , 父母会顺应孩子的本能 , 而不是跟孩子的本能做对抗 , 因此更受孩子欢迎 , 也更容易赢得孩子的配合 。 而且一旦激发孩子本能 , 孩子就会自动成长 , 根本就不需要父母每天的监督管教 。 从长远看 , 无疑是这样的教育更成功 。
应该说 , 现在市面上的绝大多数的教育书籍 , 其实都是在遵循“肯定式教养”理念 , 包括《正面管教》、《爱与自由》等等 , 都是要求父母顺应孩子的本能 , 激发孩子的内驱力 。
只不过这些书籍都没有形成一套具体的理论和系统的操作方法 , 只是一些具体的操作技巧 , 所以大家尽管看了很多学了很多 , 但因为没有清晰的概念 , 因此无法形成系统的理论认知 , 也就不能很好的融会贯通 。
这就好比你写文章 , 在不知道文章的具体区别之前 , 你可能偶尔也能写出一些不错的文章 , 但是如题如何做 , 有没有什么套路 , 你就搞不清了 。 但是如果你能分清小说、说明文、议论文的区别 , 掌握了这些不同的概念 , 那你的写作水平就可以瞬间提升一大截 。 这就是有没有概念的区别 。
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