怎样的夜怎样的我能让你更想念 怎样的你怎样的我( 二 )


妈妈挂在嘴边的成语总是跟我有关 , 比如:心急吃不了热豆腐 。
刚听到一首歌 , 歌词大概是:怎样的你 , 怎样的我 , 怎样的我们............ 。我想知道是什么歌 。一样的天一样的脸
一样的我就在你的面前
一样的路一样的鞋
我不能没有你的世界

怎样的夜怎样的我能让你更想念 怎样的你怎样的我

文章插图
将心比心 , 以心换心 , 你怎样对我 , 我就怎样对你!从今以后 !将彼此的心地作对比 , 人心换人心 , 对方怎么样对自己 , 自己就会怎么样对对方 , 从今天开始 , 说话要说别人爱听的话;同时 , 对于不懂做人;或者不懂将心比心;或没良心的人 , 要果断决绝的与他划清界限 。该交往的交往 , 不值得交往的断交 。
交往过程中 , 彼此要相互包容彼此缺点与不足 。所谓人无完人 , 是人就有缺点 , 既然选择交往就要容忍对方的不足;或者下定决心 , 以其人之道还治其人之身 , 对其加以整治;或者选择断交 , 从此不相往来 , 所谓大路朝天 , 各走一边 。
扩展资料
生活中 , 我们总会遇到形形色色的人 , 俗话说:近朱者赤 , 近墨者黑 。积极乐观的人 , 能滋养身边的人 , 给身边人带来正能量;消极悲观的人 , 会消耗身边的人 , 给身边人带来负能量 。人的一生中都是在不断地做取舍 , 人际圈也是 。
所以 , 我们要对定时对我们的人际圈进行定时清理和优化 , 管理好我们的人际圈 。人际圈管理 , 有的是减法 , 还要做加法 , 最重要的是核心人群的维护 。需要做减法的 , 是那些对自己的生活目标构成干扰的人 , 现阶段重点维护的 , 是自己社交圈的核心人群;
而加法的配额 , 用来丰满自己的人生体验 , 增加新的可能性的 。同时 , 有意识地增减之后 , 对于进入自己社交圈的人 , 就要付诸行动维护 。
作文:怎样的我我 , 是一个傻傻的女孩.圆圆的脸蛋 , 浓眉毛 , 大眼睛 , 小嘴巴.虽然我已经10岁了 , 读五年级了 , 可是我还是个不懂事的女孩子 , 常常要父母操心.害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面.
我爱看书 , 不过是看一些幼稚的故事书 , 幼稚的故事书内容精彩 , 所以我爱看.可妈妈偏偏反对我看 , 她对我说:”都读五年级了 , 还看那些几岁小孩看的书 , 应该看一写有益的作文书 , 能提高自己的写作水平.这样才能增长知识.”我就是不听 , 偏要看那些故事书 , 这些几岁小孩看的书令我看了还想看.妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心.我知道 , 看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的 , 可对一个已经10岁 , 读五年级的学生来说一点用也没有 , 只能浪费时间.唉!实在没办法 , 我控制不住我自己呀!
还有一次 , 我回学校迟到了 , 那都是因为我太懒了 , 不愿意起床.妈妈足足叫了我半个多小时 , 我还不愿意起来 , 后来 , 妈妈看了一下闹钟 , 惊讶的叫了一声:”糟了!迟到了.”我听后才慢吞吞的起来.老妈又要为我这个懒女儿生气 , 后来 , 妈妈想了一个办法,一次性的买了4个闹钟(再加上我原来的那个闹钟共5个),不过有三个闹钟在一夜里壮烈的"牺牲"了.因为我睡觉的动作实在是太"牛"了.半夜里我不知道什么时候,一下子就弄烂了三个闹钟,你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗?