为什么要对孩子进行森林教育？孩子常与大自然接触对成长更有利( 二 )

】◆森林教育可以激发与强化孩子的感知能力
感知能力，是孩子成长过程中的一项重要能力。为什么森林教育能够极大的提升孩子的感知能力呢？
其实就是以森林对于孩子的感受是一种全方位的，孩子身体以及感官所受到的刺激是相对平等的，这时候孩子的感知就能够更好的进行协调，从而让孩子的感知能力在这个过程中不断的加强。
森林中的不确定因素有很多，所以对于孩子的感官刺激也会更强，比如此起彼伏的鸟虫叫声、绚丽多彩的树木花朵等等。

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二、森林教育的原则有哪些？
《国家林业和草原局管理干部学院学报》中提到：开展森林教育有助于提高学生的学习能力，促进学生身心良性发展以及锻炼学生解决问题的能力。
而在开展森林教育之前，我们首先需要了解森林教育的原则，因为这是实现森林教育的一个基础。
长期置身于自然环境中
森林教育的基础地点是哪里？自然是森林，所以要进行森林教育，必然需要有一个自然的场合，这是进行森林教育的最基础原则。
而要达到教育效果，就需要让孩子能够在自然中达到足够的体验，这样才能够让孩子全面的接受到森林教育带来的好处，时间太短的话，孩子是无法从森林教育中获得应有的好处的。
另外，森林教育也不是一次性的，而是一种长久的教育，所以孩子应该长期不间断地置身于自然环境中，才能够获得明显的教育成果。

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风险可控状态下让孩子得到全面发展
森林教育不同于其他教育，因为森林教育是在大自然中进行的，所以很可能会出现一些野外风险。
所以，在进行森林教育的时候，一定要注意风险的控制，孩子也应该在风险可控的状态下接受森林教育。
而至于孩子的受教育方向，是非常丰富的，因为森林教育能够对孩子的自信、自立、思维等多方面起到较大的影响。
由专业人士指导进行的团体教育
森林教育由于是在森林中进行的教育，而现在的家长们几乎很少会接触森林，所以一般进行正式的森林教育时，都应该由专业的人员进行指导进行。另外，森林教育也是一种集体性教育，孩子的在接受森林教育的时候，需要跟随团体，这样才能够最大限度的发挥森林教育的效果。

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三、在平时如何进行森林教育？
《外国中小学教育》中提到：森林教育是指在林地环境里，为儿童或青少年提供亲身体验的机会，以此来培养他们自信心和自尊心的一种户外学习过程与实践。
所以，家长要重视这种教育。不过，平时家长是没有条件让孩子接受完成的森林教育的，毕竟孩子还在上学，不可能有足够的时间一直参加森林教育，那么，家长在平时如何让孩子感受森林教育呢？
与孩子一起到林区徒步
虽说正式的森林教育是由专业人士进行的团队型教育，但是平时不具备此类条件的时候，家长也是可以退而求其次，让孩子保持接受一种轻度的森林教育，而在孩子放学之后，与孩子一起到郊区的林区去徒步，就是一个很好的持续性轻度森林教育。

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不要觉得和孩子到林区徒步是一件十分简单的事情，这样的行为其实能够达到很多森林教育中的目的，就比如说让孩子接触大自然、让孩子体验到大自然的魅力，让孩子的感知能力与协调能力提高，让孩子体验到自然的魅力等等。