和娃聊天，这几种“尬聊”会降低聊天质量，4招高质量提升要掌握( 二 )

生活中，很多家长在教育孩子的时候是行动高过于聊天，比如孩子说“水～水”时，家里面的大人就争抢着把水杯递给孩子，这样轻轻松松就达到目的也让孩子失去了语言锻炼机会，家长想要跟孩子轻松聊天，那么孩子就必须有准确的聊天事实表达。

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当孩子在表达一件事情的时候家长一定不要着急，比如语言表达不够丰富的孩子说“水～水”时，我们要学会通过讨论去提高孩子的描述能力，告诉孩子“你是要喝水吗”？如果孩子仅是点点头，家里面的大人就要帮助孩子提高问题描述，告诉孩子“来，跟妈妈说一遍：我要喝水” 。
【和娃聊天，这几种“尬聊”会降低聊天质量，4招高质量提升要掌握】当孩子的语言表达能力越来越精准的时候，那么家长的聊天目的也就达到了，孩子的语言表达词汇量会随着讨论而提高，直到孩子可以逐渐养成完整描述一件事情的习惯，而这个良好的习惯都是源自于家长日常和孩子高质量聊天的积攒。
2、善于联想保持孩子兴趣
和人聊天实际上没有什么技巧，保持双向的兴趣，只要自己不觉得尴尬、尴尬的就是别人，曾经路过一个公园的时候听到这样一段对话：
“宝贝，你在看什么呀”
“我在看小虫子呢”
“这只看起来有很多腿的虫子是什么呀”
“妈妈，老师告诉我们这是蚂蚁，有六条腿，是属于昆虫类”
“哦！谢谢宝贝给妈妈普及知识”
……

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简单的几句话给我的教育观是受益匪浅，若是放在寻常家长身上，大概在孩子蹲下身子研究虫子的时候就紧张地说“小心虫子咬你” ，和孩子聊天不在乎说多少句话，能够通过联想扩展、或保持孩子的兴趣，这就是聊出高境界、高质量的方式。
也就是说，在孩子对某一物特别感兴趣的时候，家长不要急于泼凉水多鼓励孩子扩展思想，帮助孩子在眼下感兴趣的问题上找出更多不一样的问题，在更多兴趣问题的探讨里孩子的好奇心包括观察力都会得到有效提升。
3、弄清楚聊天的逻辑关系
和孩子聊天，除了上述的语言描述提高、和聊天兴趣保持之外，和孩子之间的沟通还要尽可能地弄清楚逻辑关系，让整个事件更简洁明了一些沟通效率也会得到大大提升，如何提高孩子在一件事情里的逻辑能力？我们可以将孩子发现的某些事情组合在一起，用反问的口吻对孩子说“你为什么觉得这样做更好呢”

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比如，孩子此刻正穿着一双反鞋走路，如果我直接告诉孩子鞋穿反了，有些孩子会捍卫自己的尊严而故意说“没穿错” ，若我们用反问句对孩子说“你为什么觉得这样穿的鞋、就是正确的呢？不如脱下来感受一下哪种穿法更舒服一些” ，这种因果的逻辑关系会让孩子在自我体验里接受错误并纠正，这比起“这么大的人了鞋还能穿错，还不赶紧脱下来换掉”要更让孩子容易接受、愿意聊天。
4、允许孩子自由发言聊天更清晰
和孩子建立起良好的聊天模式也一定要允许孩子自由发言，让孩子自由发言的目的是孩子可以自由提问，当孩子知道自己因什么而聊天、因什么而解惑的时候，他们所问的问题就可以更清晰一些，再加上后续的不懂追问孩子的思维还可以更深入一些。