活动|幼儿园设计的理念有哪些？理念|教育|幼儿园|依据|孩子

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幼儿园是幼儿在成长的过程中接触到的第一个公共空间。幼儿园建筑整体氛围对于幼儿的感知与认识都有很大影响，幼儿园的活动空间不应该仅仅局限于物理空间，更应该通过空间的营造与拓展去体现一种教育体质与教育观念。那么幼儿园设计的理念是什么呢？
现代
设计依据：当今的幼儿是未来现代化社会的主要力量，用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才。
设计思路：
设置园网，以现代信息技术建构开放式的教育和管理模式，实现幼儿园、班级、家庭立体式的在线互动管理，切实增强教师的信息素养，确保教学质量，提高管理效率，为申报省信息化实验园打好物资基础。

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生态
设计依据：
根据幼儿好奇、好动、好模仿的特点，创造良好的生态环境，发挥境教的功能，有利于幼儿身心健康和谐发展。
设计思路：
建立戏水池、仿沙滩、种植园、草坡、水族馆、动物角等，营造鸟语花香、绿色盎然的天然景观，让孩子在观察中发现，在活动中感知，在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境，爱护大自然。
【活动|幼儿园设计的理念有哪些？】温馨
设计依据：
幼儿园是孩子的第二个家，园舍柔和的色彩、适龄的布置都会减少幼儿入园焦虑，给幼儿以安全、温馨的满足感。
设计思路：
外观色彩设计上要突出鲜亮、活泼，并与建筑外观相协调。
室内色彩设计上，根据小班幼儿情绪不稳易受环境影响的特点，建议以暖色调橙黄色为主，与白色搭配。
根据中班幼儿好奇、好动的特点，可以选择春意盎然的绿色为主与白色搭调。
根据大班想象力比较丰富的特点，可以选择天蓝色与白色。
创意
设计依据：
富有创意的环境创设，可以培养幼儿欣赏美、感受美、和创造美的能力，并能陶冶幼儿的情操。
设计思路：
活用创意元素，让孩子尽可能多的感受与发现艺术的魅力。在设计中多多设计小亮点，如双圆形套色吊顶即象征母亲与幼儿，也象征老师与幼儿园的廊墙面布置可以以抽象画或抽象作品为主。

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安全
设计依据：
幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所，安全问题，是环境创设的首要因素。
设计思路：
将露天室外内庭园搭建天棚，地上铺置软胶垫，以便雨天孩子活动防滑。将活动室全部铺置复合地板，方便孩子活动。将所有带棱角的地方做防护，以免孩子碰伤。将摆放大型玩具的地方种植草坪或铺置塑胶垫。
自主
设计依据：
幼儿园是孩子的天地，是孩子的乐园，是孩子自己的家，幼儿园的环境创设应体现孩子的自主性。
设计思路：
班级区角的功能要满足幼儿多方面发展需要，有利于自主活动和经验积累。区角的空间设计、橱柜摆放等方便幼儿随时活动;材料投放即丰富多样，体现多元性，又能依据不同年龄特点体现层次性，在区域的功能上，考虑多方面因素，使幼儿认知、情感、个性等都得到全面发展。
多元
设计依据：
根据多元智能理论和孩子玩中学的特点，创设多元化的功能活动场所，以满足幼儿多元化发展的需求。