幼儿园|幼儿园半日观摩活动怎么组织幼儿园半日观摩活动活动流程孩子|观摩活动

幼儿园半日观摩活动要怎么组织，有一些幼儿园老师不是很清楚，幼儿园半日观摩活动会开放哪些内容呢，小编就来说说吧。
半日观摩活动多长时间组织一次?

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什么时间开展比较好?
一般每学期安排一到两次，根据观摩的主要内容确定开放的时间，一般可以安排在学期中或者学期末，也可以和节庆活动或者期末展示相结合。
半日观摩中，向家长开放的内容有哪些?

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一种是一日流程的展示。让家长了解幼儿园常规活动的展示，可以根据一日流程，安排日常教育活动、区域活动、户外早操、加餐、进餐等环节，如果要突出特色教育(如艺术教育)，也可以安排相关的教学活动展示。
一种是与主题相结合的展示。比如喜迎国庆半日开放日、重阳节半日开放、粮食节半日观摩、元旦、春节系列活动等。在组织的过程中既按照一日的流程开展又融入与主题相结合的内容。
半日开放的组织流程是什么?
(1)首先要明确本次开放重点要解决什么问题，开放哪些内容，需要哪些准备和帮助。
(2)制定活动方案，明确活动目标、活动准备以及相关责任人、活动流程和注意事项。
(3)统一开会部署，达成共识，明确分工，责任清晰。
【幼儿园|幼儿园半日观摩活动怎么组织幼儿园半日观摩活动活动流程】(4)接下来班级制定对接方案，并向家长发放活动通知和倡议。
(5)确定准备到位，用最好的状态迎接开放日。
(6)回收反馈表，进行活动后的总结反思目标明确。
有没有什么技巧能让半日观摩活动效果更好?

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(1)在展示内容的选择上很关键，既要胸有成竹，又要投其所好。
也就是说既要展示我们最精彩的内容，又要让家长感兴趣。比如年轻的教师，在自身业务能力还不强的情况下，面对家长去开展开放活动，难免很紧张，因此在年轻教师占多数的情况下，不建议向家长开放的内容太复杂。可以从老师一日教学入手，借助教研组、教研主任等人的力量帮助年轻老师准备好一节教育活动，从语言、教具、游戏的设计等等，做好充分的准备，既能在家长面前精彩的展示自我，提升其自信心，又能提升年轻老师的专业能力。
同时，我们也要了解家长最想看的是什么。比如，家长，尤其是新生家长总是存在很多疑问：为什么班里总是让我们带一些瓶子罐子等废旧物品?孩子在幼儿园吃的饭菜到底怎么样?能吃饱吗?我孩子在上课时能坐得住吗?……关乎孩子的一切问题，都会让家长们产生疑问和好奇。因此，我们制定开放内容的时候，要满足家长的好奇心，比如，观摩中安排区域游戏的观摩，或者进餐环节的观摩等等。
(2)活动前，可以安排小型家长会，充分了解并引领家长观摩的心态。
让家长了解为什么来?看什么?怎么看?家长有了目标与正确的态度就会让效果更好。
(3)在过程中的交流，一定要体现我们的真情与专业。
活动进行时，三位教师的任务和分工是不同的，尤其是班主任，要见缝插针，及时与家长进行讲解与交流，比如：加餐进行时，班主任要讲解生活老师的步骤，说明为什么要这样做，洗手时我们的一些小细节，让家长们不仅知其然也知其所以然，更好的展现我们的规范管理和创新教育。
(4)可以设计一些互动内容，让家长从单纯的观察者变为参与体验者。
比如亲子操、亲子手工、亲子户外游戏。因为在N多家长的众目睽睽之下，如果只作为旁观者，给大家最直接的印象就是来去匆匆!教师组织得辛辛苦苦，家长看得热热闹闹，甚至于大班家长连热闹都看不出来了，于是半日开放活动效果也便仅仅停留在了热闹和展示上。所以，无论是作为志愿者，还是参与者，让家长的角色发生转变，从而在过程中理解老师们的教育理念和行为。

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