(4)倡导全体教师行动起来 , 形成重视现代化教育 , 学习现代化教学手段 , 最终得益于现代化教育的良性循环 。在提高教师现代化教学水平的同时 , 努力促进现代化教学设施的使用率 。
(5)组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术 , 使他们尽快成为现代化信息技术使用和交流的能手 。
3、抓服务和管理:
重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习 , 更好地服务于师生和教学 , 进一步完善管理网络 , 提高现代化教学的管理水平 。
(1)组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定 , 强化电教管理人员的法律法规意识 , 提高其管理水平 。
(2)完善电教管理网络 , 制定明确的岗位职责 , 健全制度 , 确保电教工作正常、有序的开展 。
(3)注重电教人员专业知识的学习和提高 , 提供各种机会让其外出学习、进修 。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用 。
(4)加强对电教设备的管理、使用、保养和维修 , 提高电教器材的完好率 , 以及电教软件的使用率和周转率 。
(5)建好校园网络管理系统 , 专人负责网管中心的建设和维护 , 充分体现网络在教育教学中的功能 , 开设网上备课系统软件 , 供各教研组实现网上备课 , 达到教学资源共享 。
(6)实行班级电教班委值日制 , 签订班级电教设备管理责任书 , 强化班级电教设备管理力度 , 大幅度提高电教设备利用率 , 做好设备使用记载 。
4、抓科研和提高:
带着目标、带着问题 , 注重做好现代化教育的研究工作 , 把现代化教育真正做于日常课堂教学中 , 实现信息技术与课程的有效整合 , 达到教学效果的最优化 , 从而培养创新型人才 , 为推进教育改革作贡献 。
(1)强化教师现代教育技术的培训工作 , 对新调入阜中工作的教师 , 做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作 。
(2)深入开展学生信息技术培训 , 初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质 , 高中学生主要培训网页制作、Pascal语言 , 提高在省、市级竞赛中的获奖率 。
(3)组织教师研讨、设计多媒体课件 , 及时在校园网上传输 , 实现网络资源共享 。并对制作的课件进行网上评比 , 将优秀课件送省、市参评 。
(4)注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位 , 通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻 , 协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动 , 充分发挥现代化教学设备在这些活动中作用 。
(5)做好宣传报道工作 , 不断提高宣传报道的质量 , 在宣传名校、名教师上做文章 , 充分发挥媒体的应有作用 。
三、具体工作安排
九月份:
1、做好本处室及其它处室电教设备的搬迁安装调试 。
2、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备 。
3、发放教师、学生英语听力磁带 。
4、对处室人员进行分工 , 制定各人工作计划 。
5、对班级多媒体设备进行全面检查 , 确保开学教学工作正常进行 。
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