混乱的道理( 二 )

“制造混乱”制造大脑神经的活跃发展
根据大脑科学的研究显示，感官的经验能够促进和加强神经系统之间的反应和联系，从而促进大脑发展。而在孩子游戏、捣乱、胡闹甚至“制造混乱”的时候，这种神经之间的联系就正在活跃地进行着。发展心理学家Maureen O'Brien博士说，比如一个孩子把积木扔得满屋都是，在他制造这些在大人眼里看起来的乱七八糟的同时，他们其实正在用手感觉积木的质感，他们正在认识不同积木的形状和颜色，甚至在扔的过程中，他在记住哪一块积木扔在了哪里。
在亲身体验、亲手实践中，孩子能学习和探索到更多的东西。但是，如果一个孩子面对的“规矩”太多的话，他就不可能有这些去发现新奇的机会，同时，自身的积极性和能动性也会减弱。孩子通过这些感官的经验，同时会接触到很多概念的第一手的信息，最直接地去感受例如重力、物质的恒定性和因果关系这样的抽象概念。
面对“混乱”，父母最好……
1. 不要责备孩子，尽管你已经很累了，你已经跟在他的屁股后头收拾了一天了，尽管你明知他是那么的可爱，可还是看见“一塌糊涂”的时候“怒火中烧” 。
最好这时候你能也回应给他的这一堆混乱一点儿鼓励！——是真心的，而不是假装的，尽管你依然有权保持你心底的“愤怒”！因为这时候的孩子，无论
你如何生气和跳脚，他总是对自己的“成果”很满意并且很骄傲的。其实你真的无法要求孩子在玩儿的时候那么整洁、那么守“规矩” 。
对于一个1岁的孩子来说，用笔画在纸上也很好玩儿，画在床单上也很好玩儿，他们并不知道什么东西是用来做什么用的。那么，这时你就教给他一个更好选择：“宝宝，以后我们还是在纸上画吧，床单是用来铺在床上睡觉的，纸是用来画画的。”
2. 索性，接受吧！既然你也已经很累了、无可奈何了、“欲哭无泪”了！不要每次都给他严厉的拘束和管教，不太重要的混乱就随他去吧。坐在他身边，给他一块小熊饼干，让他放松些。你的这种态度，会给孩子一种很好的放松的心态，这种没有紧张感的心态会对他将来的创造潜能给予很大的帮助。如果孩子看到你那么紧张于撒出来的果汁，然后带着责备地拼命擦地，不会说话的他的内心一定很沮丧。
Tips：
绝大多数的孩子在4岁左右就不会再制造什么的大的混乱了。面对现在的“遭遇”，父母要告诉自己，这其实是成长中也算“珍贵”的一段无知又可爱的时间呢！
* 有一次贝贝拿着彩笔在冰箱上画起来，我刚要发火，可看着他那么开心，还拉着我画，我索性再拿一支笔，跟他一起大画开来！我们俩玩儿得可开心了。大不了，擦两天冰箱呗～孩子的笑不比什么都让妈妈高兴！——贝贝妈妈
* 那天牙仔穿着开裆裤站在那儿，看见自己尿尿出来了，拿着杯子的手就去接，还把杯子里的尿洒在沙发上。其实孩子真的是挺无辜的，他怎么知道你们用杯子只是喝水而不能接尿尿？！哈哈，唉，想到这个也就没气了！——牙仔爸爸
文/小萝卜
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