教学|教育部传来“坏消息”,取消小学“学前班”,老师却站出来反对
导语:不知道从什么时候开始 , 学前的启蒙教育变得越来越重要 。 每个家庭的经济支出 , 也从萌娃上幼儿园开始 , 呈直线上升 。
一直以来快乐教学 , 以及给学生减负的提议 , 都是家长和社会备受关注的 。 不过越是提倡减负 , 学生和家长反而更加焦虑 。 无论是升学的压力还是经济上的压力 , 都让学生和家长苦不堪言 。

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对于大多数的学生来说 , 他们亲切地称呼自己为“学习机器” 。 在如今越来越难的升学环境下 , 他们只有非常努力地学习 , 才能顺利地考上初中或者是高中 。
无论是低年级的小学生 , 还是高年级的初中生 , 他们的课业压力是非常繁重的 。 更是从幼儿园开始便接触兴趣班与补习班 , 为了不输给其他孩子 , 家长更是不遗余力地报名兴趣班 。

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学前班对于即将步入小学的学生 , 有着过渡衔接的作用【教学|教育部传来“坏消息”,取消小学“学前班”,老师却站出来反对】大家都知道 , 幼儿园的教学主要以启蒙为主 。 在课堂上的授课风格是非常愉快的 , 学生们也通常是边玩边学习 。 大多数的家长都是抱着能学多少算多少的心理 , 并未有过多的举动 。
而小学的教学风格是截然相反的 , 为了能够让孩子提前适应小学的学习生活 , 不少学校都设立学前班 , 或者是家长带孩子参加学前教育 。 如果没有学前班的过渡 , 想必不少幼儿园的小朋友 , 在刚刚开始小学学习生活的时候 , 会陷入深深地焦虑之中 。

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幼儿园到小学的过渡阶段 , 需要转变很多方面 第一 , 思维的转变 , 从肢体到动脑
大家都知道 , 幼儿园的启蒙教育 , 老师通常都是通过肢体来表达 。 而所学习的内容 , 也是老师非常直接的教授 , 需要动脑的地方很少 。 然而上了小学就不一样了 , 课程的难度增加了不少 , 虽然也是基础知识 , 但是小学生如果不动脑 , 那么将会被别的孩子落下 。 如果这样的情况一直持续 , 那么在三四年级的时候 , 将会分层非常明显 。

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第二 , 课堂的氛围的转变 , 从娱乐到严肃
上幼儿园的学生都是几岁的小孩子 , 爱玩是他们的天性 。 如果授课风格很颜色 , 想必没有多少孩子会老老实实地接受 。 因此 , 幼儿园大多都是快乐教学 , 可以说是边学边玩 。 小学一年级开始 , 学生就要保持课堂纪律 , 认真听老师讲课 , 这样的转变是需要一个过程的 , 因此学前班也是非常重要的 。

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如果说学前班是过渡 , 那么一年级的老师也是有着承上启下作用的 。 对于刚刚接触小学课程的学生 , 往往都是比较难管理的 。 但如果提前养成了良好的学习习惯 , 不仅便于管理 , 而且教授课程也相对容易 。
因此 , 为了避免这种情况 , 培养小学生的“上课意识” , 就显得格外重要 。 关于小学取消“学前班”的提议一直备受争议 , 如今教育部回应来了 , 可老师却站出来持反对意见 。

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教育部传来消息 , 小学学前班将要被取消 此前 , 关于取消学前班的消息 , 就一直在家长和老师之间流传 。 如今教育部对此正式发声:取消学前班以及学前教育 , 与小学科学衔接 , 幼儿园毕业后 , 学生可以直接上小学 。
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