每个父母都希望自己的孩子是个“万人迷” 。宝宝已经可以做到自然好,宝宝若没有做到,我们怎样帮助孩子做到呢?
(1)宝宝没有与同伴交往的意愿时,怎么办
【情境描述】有些宝宝不愿意与同伴交往,即使在外边,也只和大人在一起,不主动去找小朋友玩 。有的甚至当同伴主动找到他时,他也采取“回避政策” 。
【分析与建议】这类宝宝不愿交往的原因可能有以下三点 。
首先是缺乏交往动机,有些家庭以孩子为中心,对孩子的各种需要几乎是无条件满足,而且总有人陪着玩游戏 。当宝宝总有人陪伴在身边时,他们难以产生找同伴游戏的动机 。还有些宝宝只愿意与成人交往,是因为成人总让着他,要知道孩子与成人之间是“垂直关系”,而与同伴之间则是“平行关系”,因此在与同伴交往,儿童需要协调、商量,甚至还要想办法解决冲突,因此为了“省事”,孩子往往喜欢与成人交往 。
对于这类宝宝,父母应及早对其进行“心理断乳” 。要求家庭不要以宝宝为中心,当宝宝有了一定的独立能力时,就应给他一个简单的时间表,让他明白,家庭成员有聚在一起的时候,也有各自工作、游戏的时候,彼此之间不能互相干扰 。这样不仅有助于他们产生同伴交往的动机,而且能更好的促进其独立性发展 。同时实践研究证明,及早进行这种训练,也有助于缩短宝宝刚入幼儿园时产生的“分离焦虑”时间 。
其次是有过交往失败的经历 。有些宝宝由于有过负面的交往经历,比如被同伴欺负过,而不愿意再与同伴交往 。他们采取回避的方法,目的是为了保护自己免受伤害 。对于这类问题,父母应细心观察,找出问题的症结,然后“对症下药” 。孩子若是被同伴欺负过,父母不妨直接带领孩子与同伴交往两三次,为宝宝“壮壮胆”,当宝宝学习到交往技能,体会到交往的乐趣后,父母就可以撤了 。
最后可能是宝宝个性的原因 。有些宝宝由于受遗传或自身个性特点影响,比较内向,不愿与人打交道,而只喜欢与物打交道 。对于这类宝宝父母可以引导,但不要指望一蹴而就 。父母要尽可能引导宝宝与同伴多一些交往,否则孩子就失去了一个很重要的学习途径 。年龄较小的宝宝(大约在3岁以下)不愿交往是正常现象,因为这时他们还处在“单独游戏时期”或“平行游戏时期” 。
但3岁以后,宝宝应表现出逐渐增强的交往需要,如若不是,父母应从以上方面寻找原因 。
除此之外,父母应考虑“自闭症”的可能,不要讳病忌医,要及早带孩子到专业机构去治疗 。
关于自闭症有以下一些外在表现,家长可以作为参考:
* 冷漠而孤独,很难与其他人混在一起,玩在一起;
* 重复自己的话或别人的话;
* 不知危险,有时自伤自残;
* 对疼痛的知觉弱;
* 无缘无故大哭或大笑;
* 不喜欢被人触摸或拥抱;
* 反复机械玩同一物品;
* 用手势或含糊单音表达需要;
* 听而不闻或视而不见;
* 没有视线接触;
* 反抗一般性教学方法;
* 对特定物品有特殊偏好,喜欢旋转物件;
* 不能接受日常习惯之变化;
* 运动感觉统合功能失调,普遍智力偏底;
* 语言障碍,口吃或吐音不准,吐字用词简单,语言破碎;
* 羞涩怕陌生人,逃避不愿见人,不愿说话 。
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