成长教育|经验丰富的幼儿园老师告诉你,如何在孩子心中播下智慧的种子

同事家中有位上重点大学的儿子,我向她请教,如何提高孩子的语文学习成绩?
她说,从小多给小孩讲故事听。
她并且还说了,她家小孩小时候最爱听故事,每天临睡前或睡醒后必缠着他讲故事,那时候,她家孩子才二三岁。
二三岁的小孩子,懂个啥?
给他讲故事,能听懂吗?
这是我的想法,想必大多数家长也有此想法。
她说,你就用自己的语言讲给孩子听,且不可认为孩子小,一些东西理解不了,从而不给他讲,不给他交流,要知道,你是在种种子。
孩子幼年没有植下根深的种子,将来如何有参天大树?
大多数家长都有这样的经历,特别是高中,孩子的语文学习成绩如果好,那就不用发愁,如果成绩不好,想短时间提高上去显得非常困难。
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一、
年轻的家长,有的自己没有做好做家长的准备,认为自己还没有玩够呢,整天抱着手机或者平板打游戏,把孩子交给了父母,或者交给了手机和电视。
有一次出去吃饭,看到一位年轻的妈妈,她的孩子比较闹,为了安抚孩子,她掏出平板,找到一部动画片,于是整个吃饭过程,小孩子趴在桌子上一边看着手机,一边吃着妈妈的投食。她的妈妈也是一边吃着饭,一边看着手机。
这样的吃饭情景是不是我们比较熟悉?
有什么问题吗?
是我们主宰了手机还是手机主宰了我们?
我们不能处处依靠手机来解决问题。
吃个饭,也需要看着手机吃。
吃饭,本来是放松心情并与家人互动温馨的时刻,现在是这样的画面了,到底是看手机,还是吃饭呢?吃饭能吃出饭的香味吗?看手机能够专心地看吗?这是锻炼孩子一心二用吗?
这样的吃饭场景反映出的问题太多了。
要知道,孩子的学习无处不在,幼儿的学习也需要从生活中学,他的第一任老师就是家长。
我们不能等孩子出现了问题,再去找原因。
晚了。
孩子的教育没有回头路,错过了就错过了,一去不复返了。
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二、
这样的例子太多了。
幼儿园有时候做活动时,老师请小朋友表演节目,一些小朋友就会唱一些很不适宜他们唱的网络歌曲。
幼儿在园中的时间老师知道,也知道他们学会唱某一歌曲用的时间,小朋友这得花费多少时间在手机上,才能学会这样的网络歌曲?
如果只是听,那另当别论。
手机占用我们的时光太多了,仿佛我们不是手机的主人,而是手机的奴隶了。
难道就不能放下手机,陪着孩子给他们讲讲故事,说说话吗?
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三、
儿童文学作家方素珍曾经说,“讲故事,是给每个孩子心里播下一颗种子,住进来一个小精灵。你今天讲了一个幽默的故事,孩子的心里就住进一个风趣的小精灵;你今天讲了一个忧伤的故事,他的心里就住进一个忧伤的小精灵;你今天讲了一个充满想象力的故事,他的心里就住进一个天马行空的小精灵。这些小精灵累积到最后,其实就是“智慧”两个字。
对待自己的孩子,家长可不能偷懒,要知道,你今天在孩子身上偷的懒将来就会让孩子为你买单。
要知道,你这一生最重要的工作就是培养自己的孩子。
亲戚家有一小孩,生下来还不到一岁,父母就出去打工了,小孩子由爷爷奶奶带。
打工挣的钱不少,也在城里买了房子,但长大的孩子,可没有学到什么本事,整日无所事事,游手好闲,过着啃老的日子。