河南、四川、山西、黑龙江、吉林、内蒙古、江西、贵州、西藏等省份目前已明确会考虑浙江、上海高考新方案所表现出的不成熟性 , 推迟一年实施新高考改革 。
各省新高考改革实施时间
文章插图
注:以上时间安排仅供参考 , 部分省份已经推迟了新高考改革时间 , 具体时间请以各省教育部分发布的官方文件为准!
新高考改革推迟原因有哪些一、扩大选择权的背后 , 学校是否支撑地住
新高考实行3(语数外)+6(物化生政史地)选3科目组合的形式 。(浙江另加一门技术7选3)
此举扩大了学生的学科、考试、课程选择权、由此要求高中实行选课走班教学 。
这意味着高中要有充足的师资和场地开设课程 , 由学生自主选择 。
但从浙江和上海的高考改革看 , 由于师资、场地不足 , 选课走班变为“套餐制” 。
3+6选3有20种科目组合 , 3+7选3有35种组合 , 如果真的实现学生自主选择 , 学校得提供丰富的课程选择 , 比如有120人选物理 , 就要开出3个物理班满足学生 。
但很多学校并没有这么多师资 。解决办法就是限定学生的选择 , 根据学校的师资、场地 , 推出五到六个组合 , 由学生从中选择 。
"选课走班"是为适应社会对多样化人才的需求 , 满足不同学生的发展需要 , 在保证每个学生达到共同基础的前提下 , 各学科分类别、分层次设计了多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容 , 以满足学生对课程的不同需求 。
可选择组合从20缩减到5、6个组合 , 只能满足部分学生 , 况且对其他未能自主选择的学生造成极大不公平 , 这就使扩大科目选择权的改革价值大打折扣 。
二、生涯规划教育 , 是否太过理想化
新高考改革推行后 , 生涯规划成为中学阶段不可或缺的课程 。高中阶段是人类生活发展的一个重要阶段 , 是学生三观形成的重要阶段 , 适时适当的生涯规划教育引导能够帮助中学生更为客观的了解自己 , 综合外界环境做出对未来最合适的选择 。
但是我国生涯教育起步晚 , 且重点在大学阶段 , 忽视了中学阶段的生涯指导 。对于多数中学生来说 , 生涯规划是陌生的 , 更多的表现为兴趣泛泛 , 动力不足 。
说白了这就相当学校新开了一门大家都不懂也不想学的必修课 , 占用了大家的学习时间 。
不仅是学生和家长 , 其实很多老师对所谓的“生涯规划教育”也是不懂的 。
那么是先对本来就忙碌的老师进行系统性培训 , 还是再费力去请一批进行生涯规划教育的老师呢?
怎么想都是工程浩大的举动 , 现阶段的却没有相应的回报 。
【新高考改革推迟省份有哪些 各省新高考开始时间优质】生涯规划教育是正确的 , 势在必行的 , 但在初高中这么紧张的氛围下 , 未做好具体准备 , 容易得不偿失 。
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