天津高考改革方案解读在录取方式上有哪些改进和完善?
统一高考继续实行成绩公布后填报志愿方式 , 创造条件逐步减少高校招生录取批次 。完善平行志愿投档方式 , 探索高校与学生双向选择的录取模式 。根据教育部统一部署 , 探索应用型本科专业通过春季高考招生的录取办法 。
高考综合改革的主体内容有哪些?
高考综合改革主要涉及到考试科目和招生录取机制的调整 。一是改革考试科目设置 。从2017年秋季入学的高中一年级开始 , 取消文理分科 。从2020年起 , 统一高考科目调整为语文、数学、外语3门 , 统一高考时间安排在每年6月份 。英语科目提供两次考试机会 。二是改革招生录取机制 。探索依据统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制 。从2020年起 , 统一高考招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成 , 作为高校招生录取的基本依据 。统一高考招生录取总成绩满分750分 。其中 , 语文、数学、外语每门满分150分 , 3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分 。
学业水平等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时 , 是如何细化和计分的?
等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时 , 每门科目成绩由五等细化为21级 。其中 , A为满分100分 , E计40分 , 相邻两级之间的分差均为3分 。
高校招生录取会不会取决于语数外统一考试科目成绩?
不会 。根据《实施方案》 , 学生的高校招生录取总成绩与现行高考“3+综合”的总成绩相同 , 语文、数学、外语分值未变(每科150分 , 共450分) , 学生自主选择的等级性考试在计入高校招生总成绩时的分值也未变(每科100分 , 共300分) 。同时 , 等级性考试科目成绩在A、B、C、D、E等的基础上又细化为21个等级 , 提升了等级性考试的区分度 。
语文、数学、外语三门统一考试科目是对学生的普遍性要求 , 是对学生基本素质的考查;而等级性考试的3门科目是学生根据自身情况自主选择的 , 能够反映学生的兴趣、志向和学业专长 。
高考英语一年两次考试是如何安排的 , 将如何计分?
【天津新高考什么时候实行优质】从2017年起 , 在现有高考英语听力两次考试的基础上 , 实行高考英语笔试两次考试 , 为学生提供两次机会,为其他科目实行两次考试积累经验 。英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数 , 计入高考总分 。
2017年、2018年和2019年的高三学生第一次高考英语考试(含两次听力考试)在每年3月份举行 , 第二次高考英语考试(不含听力考试)在6月份统一高考时举行 。
从2020年起 , 高三学生第一次高考英语考试(含两次听力考试)与普通高中学业水平等级性考试同期举行 , 第二次高考英语考试(不含听力考试)在6月份统一高考时举行 。
启动高考改革后 , 学生如何填报志愿?
学生在选报志愿时 , 自身的等级性考试科目与招生院校的科目要求至少要有1门相一致 , 方可报考 。同时 , 还要关注招生高校对于高中学业水平考试和综合素质评价的具体要求 , 综合考虑自身兴趣特长和高校选才要求进行填报 。
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