爱红烧肉|我是中等生，放暑假了，我想利用这段时间赶超我的同桌，怎么做？( 二 ) 长期的教育教学工作中

关于“在寒最假如何快速地提高成绩” ，我的观点是，复习比预习更有效。至于理由，我总结出了这样几点:
第一，放暑假的时间很长，有利于同学们彻底地弥补前面知识的漏洞。
第二，把前面的知识“吃透” ，更有利于后面知识的掌握和理解。我们的课本安排是非常科学的，不同的章节看上去是全然不同的内容，们实际上各个章之间的排列顺序是有其内在意义的。就拿数学这科目来说，为什么先学三角形再学四边形，接着再学多边形?是因为只有把三角形学通，有关四边形和多边形的定理才好理解，才更容易掌握。
第三，长假里的预习工作并没有想象中那样顺利和有效。在寒暑假里预习下个学期的课程对提高成绩所起的作用大吗?让我们来听听一位亲身试验者的说法:
“放暑假的第一天，我就拿出从表姐那里借来下学期的课本认真‘研读’ 。刚开始，我学得很认真也很起劲，但仅仅坚持了一天半，我就遇到了‘拦路虎’ ——一道难题，继续不下去了。想去向表姐请教，但表姐回乡下奶奶家了:想问爸爸妈妈，他们白天上班不在家，晚上我又总忘……就这样拖来拖去，一周时间过去了，那道难题还是没有解决，预习当然也没有继续下去。 “后来，我总觉得不预习心里不踏实，于是我便这样安慰自已:‘暑假长着呢，等表姐从老家回来再说吧!’再后来，我的预习计划又因为某些事情耽误了，离开学没有几天了，我不得不这样安慰自已:‘暑假这样长，即使预习了开学后也会忘，我没做无用功，是明智选择!’”
看，这位同学的暑假就这样过去了，如果用个词来形容他的行为，我认为那-定是 “自欺欺人” 。是的，在寒暑假这样的长假里，如果一开始就把预习当成一个长期任务来做，你很有可能会遇到很多问题，例如，会遇到很多难题、预习之后又忘.....
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总之，要么你的预习计划很难进行下去，要么你的预习工作大多都成了无用功。但如果把预习换成复习，那结果便会大不相同:复习之前的知识不但可以加深记忆，而且还能加深对知识的理解，进而使自己的融会贯通能力得以提高。
寒暑假时间虽长，但你也很难做到科科都复习，一般来讲，在这样的长假里，主要做好两项复习工作就可以了:一是弱科的复习，二是强科的复习。
具体这两种类型的科目该如何复习，以下是我特意为中等生总结出来的技巧:
(1)弱科的复习——把课本和笔记吃透，一步一个脚印。
对于中等生来说，某一科目之所以能成为弱科，肯定是在基础知识的掌握上存在漏洞，而漏洞在哪里，也许你自己也不太清楚，在这种情况下，你可以采用“啃”课本和笔记的方法一个个排查。也许你会问:“这种方法会不会太笨?”
我要告诉你的是，复习本来就是这样一项“笨”工作，这种“笨”可以称做面面俱到，抑或是滴水不漏。
笔者曾经教过的一名学霸级学生就是这样利用寒假复习物理这一科目的:
虽然是尖子生，但物理这一科目却常常拖他的后腿。为了彻彻底底征服这一科目，在寒假里，他给自己定了这样一个规矩:每天复习两节物理内容。他所谓的复习其实可以分解成这样几个小任务:一是把课本的内容认认真真、一字不落地看一遍:二是把对应的笔记本上的内容着一遍:三是把重要的内容，如概念、定律、公式等都记录在一个专门的本子上。寒假结束后，这名同学认认真真地对我说:“老师，再面对物理这一学科时我心里就有谱了。