小婷妈妈育儿百科|童心理学者建议：孩子“发脾气”是好事，家长要懂得珍惜在某饭店内

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在某饭店内，一个十二岁的男孩弄坏了饭店的物品，找妈妈替他赔偿。
妈妈教育他，结果男孩对妈妈动起手来。妈妈也怒了，开始打孩子，周围人制止才平息风波。
周围人对妈妈说“这孩子脾气太大，要好好管教。 ”
视频被发布到网上之后，也有很多网友这样说：
确实，孩子的行为需要管教。

但是另一方面，我们也当看到，父母教育不当的地方。
妈妈生气之后，其实第一反应也是打回去，用以暴制暴来“管教”儿子。
如果父母在教育孩子的时候，采用地是暴力，那么孩子自然而然地就会认为， “暴力是被允许的” 。

这样的教育方式只会进入恶性循环。
孩子好发脾气，动不动就上手确实，我们会看到孩子都会有这个通病，一说什么事情，就发脾气。而且非常容易使上手，扔东西、打人。

孩子发脾气这个问题，我们总是觉得孩子孩子发脾气不好，是孩子没礼貌，不懂事。
但是事实上，愤怒、开心、悲伤、喜悦都是情绪的一种而已。
我们允许孩子哈哈大笑，就要允许孩子愤怒。
儿童心理学者黛博拉·麦克纳马拉博士说过：让孩子将脾气发完，而不要试图阻止孩子发脾气。发脾气本身是无害的，阻止发脾气才是。
而孩子发脾气的时候动手，我们会发现，越小的孩子，在哭闹的时候肢体语言越是丰富。

因为他们的语言表达能力还不完善，没有办法用语言去表达自己的想法，所以只要采用“本能”的肢体语言去表达。
那么面对这一情况，作为家长，应当是去帮助孩子学会用语言去表达自己的情绪，用和平和的语气去诉说事情。

而家长反而去用“暴力”去解决孩子的情绪，这不是在告诉孩子，当我们不满一件事的时候，就是可以用武力的吗？
孩子“发脾气”是好事
一个孩子，如果无论是悲伤、愤怒都表现得非常冷静，那么家长反而就要害怕了，是不是孩子有什么问题了。
情绪只有表达出来，才不会郁结在心里。孩子也只有把情绪表达出来，才会知道孩子出了什么事情，才有解决的方法。

我们要管教的从来不应该是孩子表达情绪的问题，而是怎么表达情绪的问题。
本身孩子年纪小，对外界社会没有太多的连接，安全感不足，容易有嫉妒心、孤独感、愤怒、安全感、脆弱等等情绪。
所以父母更是要让孩子感受到充足的爱，被爱包围的孩子，往往会有更稳定的情绪。

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