附教学反思 小班主题活动教案:家教案


附教学反思 小班主题活动教案:家教案

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小班主题活动家教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,熟悉诗歌内容,感受诗歌优美的意境,愿意大胆的表达自己的想法,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看家教案吧 。
活动目标:
1、熟悉诗歌内容,感受诗歌优美的意境 。
2、愿意大胆的表达自己的想法 。
3、尝试仿编诗歌,体验自由创作的乐趣 。
4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句 。
5、发展幼儿的表现力 。
活动准备:
1、绘制与诗歌内容相关的图片:大海中的珊瑚、云朵下的大雨、地下的石油、森林里的蘑菇等 。
2、准备供幼儿添画用的,分别画有大海、云朵、大地、森林不同"家"的背景图的绘画纸若干张 。
3、准备各种颜色的彩色笔若干 。
4、准备录音机一部 。
5、准备亲子手册《主题活动 家在哪里?》 。
活动过程:
一、问题激趣 。
1、以询问幼儿是否知道自己的家住在哪里为话题,引发幼儿谈论自己的家具体位置的兴趣 。
2、启发幼儿动脑筋想一想珊瑚、大海、石油、蘑菇的家分别在哪里 。
二、诗歌欣赏 。
1、教师朗诵儿歌《家》,提醒幼儿注意聆听、欣赏 。
2、结合诗歌相关内容的图片,引导幼儿感受诗歌优美的意境,帮助幼儿进一步理解诗歌的内容 。
三、仿编诗歌 。
1、组织幼儿谈论:大海、云朵、大地、森林分别还可能是谁的家?如:还可能是鱼儿、露珠、蚯蚓、松鼠的家等 。对幼儿表现的不同想法教师要及时鼓励 。
2、引导幼儿根据诗歌的格式开展仿编,启发幼儿大胆想象、积极拓展原有的经验 。
3、将幼儿仿编、朗诵的诗歌进行实地录音,激发幼儿创作热情 。
活动反思
【附教学反思 小班主题活动教案:家教案】《家》这首小诗从一个全新的角度,将幼儿所不熟悉的事物引入他们熟悉的经验内,作者的大胆想象一下子调动起幼儿的已有经验,使幼儿有一种亲切感,结尾时的一句话把幼儿从想象拉回现实,使他们更贴切地联想到自己,更真实地感受到家的重要性,整首诗歌语句简练明白,充满了欢快的情绪,易为幼儿所接受 。