一岁该学会的( 二 )

智力发育的转折。
1岁多的孩子就开始对数字有基本的理解了，包括数字的顺序、分类和计算。孩子对形状和颜色也有更多的认识，并且还可能说出一些颜色和形状的名称呢。

每天一有时间和机会就教孩子学习数字、颜色和形状。比如

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，你们一起爬楼梯的时候，可以一边爬，一边数楼梯数；或者给他穿衣服的时候，告诉他现在穿的是红色上衣、黄色袜子；吃饭的时候，告诉孩子豌豆是圆的，饼干是方的。

长到2岁半，多数孩子都能说出颜色，或者数出一件物品了。所以，如果你的孩子仍然还需要一段时间来掌握这些概念，那么就有问题了。

与人交往的技能。孩子1岁以后，就开始喜欢和同样大的小朋友一起了。虽然他们还太小，还不能在一起玩游戏，但是，他们能够相互看着对方，相互笑，相互做手势，以此来代替语言，表达他们的感受。而且，父母看哪儿，他就会也看哪儿，也就是说，对外界事物做出的反应，孩子会效仿父母。两岁大的孩子也逐渐开始关注其他人了，看到别人用拥抱的方式来安慰哭闹的小宝宝，他也会如法炮制。

父母应该温和、亲切地对待自己的孩子，而且要有耐心。

孩子1岁了，还不能和其他人对视，或者对他人的刺激没有任何反应。

孩子的想象力。
在1岁到2岁之间，你会发现孩子在玩装扮游戏方面有很大的进步。他能把一个物品完全创新地想象成另外一样东西。比如他拿着一把勺，却假装拿着一个香蕉或者电话。
18个月大的孩子，当他看着图片里的饼干时，他会假装捏起一块美味的饼干放进嘴里。装扮游戏表面看着简单，然而却需要复杂的智力。因为这表明孩子能够使用一个物体来象征其他东西，他已经懂得可以用一个东西代表另一个东西，比如，他知道画的饼干可以代表一个真的饼干。

给孩子提供一些“道具”——模拟电话、模拟塑料餐具、玩具娃娃，或者一些小衣服。并且在孩子想象的世界里，装扮角色和孩子一起玩，告诉他你正在做什么，也问问他想要求你做什么。

18个月大的孩子还不能模仿一些简单的家务事，比如擦桌子。
24个月大的孩子还不会假装给玩具娃娃喂饭。

文/晓月
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