妈妈抽耳光来逼孩子学习？拒绝内疚式教育2点激发孩子内驱力( 二 ) 什么是“内疚式教育”？儿童

在霍金斯能量层级图中，我们会发现， “内疚”这个情绪是非常接近死亡的负面能量。

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我们千万不要小看自己无意中说出的指责孩子的话，这样会让孩子没有形成成熟三观的孩子不断否定和贬低自己，陷入矛盾之中。
【妈妈抽耳光来逼孩子学习？拒绝内疚式教育2点激发孩子内驱力】在学习过程中，会不断否定自己，影响学习自信心和积极性，很难保持良好的专注学习状态，学习成绩难以提升。
放下焦虑，学会激发孩子的内在驱动力
无论是利用“内疚感” ，还是通过各种物质满足的方式来激发孩子，都是想通过孩子的“外在驱动力”助力孩子前进，但是这种动力是非常不稳定不持久的。
想要让孩子走好自己的路，就要学会激发孩子的内在驱动力。
自主感
提升孩子的自主感，首先要做的就是尊重孩子的自我意识。
在孩子适合的年龄适当放权是家长必须要做的，比如让孩子自己穿衣服、自己洗漱、自己选择要上什么兴趣班、自己制定每日学习计划等等。
孩子在每次做决定的时候，才会意识到自己是“主人” ，自己需要为自己的选择负责，这样他们的内驱力才会提高。
让孩子未来自己的努力，在任务完成过程中，孩子会更专注，做事效率会更高，孩子也更容易获得幸福感和成就感。

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胜任感
想要激发孩子的内在驱动力，给予孩子信心是必不可少的，如果在孩子面前一直是失败和沮丧，那么孩子容易产生阴影，变得躲避不前。
我们可以在适当的时候给予孩子鼓励和认可。
“你可以”、“你能做到”“再试一试！”给孩子制造一些“跳一跳就能够得着”的挑战，让孩子在独立完后才能享受成就感，更好的激发孩子的内驱力。
在孩子学习过程中，出现注意力不集中、效率变低、自信心不足时，父母给予孩子一定的鼓励和信心，或许会有意想不到的效果。

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