7、 有创造力的孩子具有敏锐的观察力,常能发现别人看不到的细节 。他们还渴望把自己的发现告诉别人 。
8、 孩子们都有着丰富的想象力,他们常常赋予无生命的物体以生命、感情和意志 。比如,他会幻想帽子可以变成飞碟,一转起来就可以飞上太空,也可以随时降落 。这虽然看起来有点异想天开,但却是孩子对太空的一种遐想 。
9、有创造力的孩子喜欢把自己的许多想法付诸实践 。喜欢探究性地拆装东西,用实验检验自己的想法 。比如拆开玩具按自己的意愿重新组装;把面粉加上颜料当成橡皮泥等等 。这也常常让成人觉得他们是在捣乱,孩子们也常会因为拆坏了玩具、家里的物品,或者把屋子弄得一团糟而收到惩罚 。所以,提醒父母们注意,只要孩子不是因为发泄情绪而毁坏东西,就先别忙着批评和惩罚,弄清楚背后的原因,才不会让孩子受委屈 。
10、有时候,孩子的创造力在绘画时表现得淋漓尽致 。他们喜欢按照自己的意愿自由绘画 。孩子的绘画技术不一定好,却能表达出自己的思想 。他会把很多看似不相关的东西画在一起,或者画出来的内容看似很荒唐,比如把小兔子画成绿色的,让汽车长上翅膀 。这些都不是孩子随意乱画的,这反映了孩子的想法和内心世界 。所以我们不能用画得对与不对,好与不好来评价孩子的画作,因为成人的思想已经被固化了,我们不能再用这种被固化的思想再去框住孩子,框住孩子的想象力和创造力 。
保护孩子的创造力
教育家陶行知先生曾指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人 。”对于孩子来说,原先不会的现在会了,就是一种创造;别人没有想到的而孩子想到了,就是一种创造;在原先的基础上做得更好了,就是一种创造 。
爱因斯坦曾说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了 。”
父母如果能及时发现和保护孩子最原始的想象力和创造力,就能使孩子的创造性得以持续和发展,让他一生都能体会到创造的快乐 。创造性对孩子的成长具有非常重要的作用 。有创造性的孩子不为外界环境因素所限制,能坚持按照自己的想法,运用更有效的方法取得成就 。而如果父母不给孩子展现自己的机会,这种可贵的创新精神就会被扼杀在萌芽状态中 。
孩子失去了创造的机会、条件和信心,最终会成为平庸、缺乏独立见解的人 。
孩子天生就具有创造性,他的行为和做事方式是与众不同的,他的创造力应该得到鼓励和保护 。所以,我们需要为孩子的奇思妙想进行一场保卫战,捍卫孩子的创造力,让他成为快乐的创造者和探索者 。
:调皮的孩子,常常会做出一些的新奇事情来,因此他们也更加具有创造的能力,所以说做为家长看孩子要全面,看似小孩子们的缺点却往往能够成为今后他们发展的优势,希望父母都能够学会开发宝宝的创造力!
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