80后宝妈芳芳|“你不走，我走了”，父母眼中的“杀手锏”，实则伤娃不浅孩子要是在公众场合要什么东

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【80后宝妈芳芳|“你不走，我走了”，父母眼中的“杀手锏”，实则伤娃不浅】孩子要是在公众场合要什么东西，或者闹起来了说什么都不走，家长多半会说一句：“你走不走，你不走我走了” ，然后佯装要走。
别小看这个套路，绝大部分孩子看到家长走了，都会急急忙忙地跟上。
可以说这套操作，在不少父母眼中都是“杀手锏” 。
不过，这种“杀手锏”虽然好用，但也真的很伤孩子的心。
小孩子的情感是很需要安全感的， 3岁前孩子几乎将自己作为父母的“附属品” ， 6岁前孩子对父母有很强的依赖性。
可以说，孩子的安全感与父母息息相关。
正因如此，在父母用“抛下他”作为威胁时，孩子才会反应很大，很急地跟过去，这时候孩子的情绪是急切的、恐慌的。
这种有效，恰恰说明了孩子的安全感在被伤害，他感觉到了父母的爱是有前提的，如果我不听话，父母就不爱我了。
而当孩子因为父母的威胁而妥协时，他也并没有体谅父母的不容易、认为自己做错了什么，他只是害怕父母不爱他而已。
一个在与父母的亲密关系中都不自信，不认为自己值得无条件地爱的孩子，很容易变得自卑、在亲密关系中变得讨好。
那么，当孩子闹起来的时候，难道由着他吗？
当然不是，面对这种状况，明星妈妈胡可就很有一套。
当小鱼儿在商场因为不能带走自己喜欢的玩具哭起来时，胡可没跟他讲道理也没批评他，而是抱着他说：“我知道你很想那个玩具……”
得到了妈妈的理解和安慰之后，没一会小鱼儿就平静下来了，胡可再跟他说刚才两人说好的规则，小鱼儿也就接受了。
其实对于孩子来说，没得到一件玩具、没吃到某个零食真的是一件很大的事，即使提前约定好，孩子也一时难以接受，难免会闹起来，这时，孩子需要的是家长的理解和宽慰。
只有让孩子发泄掉负面情绪，并平复情绪，孩子才能重回理智，听进去道理。
就像简·尼尔森在《正面管教》中说的那样：制止哭闹不是目的，引导孩子学会自我控制和处理情绪，才是真正的管教。
所以，每次孩子的“无理取闹”都是一次很好的情绪课。
在孩子小的时候，家长帮孩子学会处理情绪，以后孩子的情绪管理能力、情商都会高很多。
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这套绘本一共有8册。
围绕着生气、害怕、悲伤、嫉妒、孤单等8种情绪，展开一系列故事，让孩子随着小主人公们一起经历每一种情绪体验的产生和变化，提高情绪认知与管理能力。
因为对于孩子来说情绪是很抽象的，所以绘本中将各种情绪进行了模拟，比如生气时出现的“大猩猩”、嫉妒时出现的“小恶魔”等等，孩子可以更直观的感受到各种情绪的不容，提升对情绪的认知和理解，从而学会管理情绪。