内容三：《拼插坊》
1、学习用图钉按树叶形状拼插出图案 。
2、引导幼儿选择不同颜色的图钉进行搭配 。
内容四：《涂剪坊》
1、引导幼儿会选用一组以上的类似色进行装饰叶子 。
2、学习沿轮廓线剪下树叶图 。
内容五：《泥工坊》
1、学会用几个部分组合的方法塑造出与叶子有关的植物 。
引导幼儿发挥想象力 ， 使用各种辅助材料 。
活动反思
活动中能抓住幼儿的兴趣点 ， 从幼儿的兴趣出发 ， 能做到有的放矢 ， 让幼儿成为学习的主人 ， 让老师作为引导者和倾听者的身份 ， 真正做到玩中学、学中玩 ， 会对教学效率的提高有和那帮助 。教育不断在更新发展 ， 也正是因为一次次的总结经验 ， 我们才能在其中得到培养 ， 慢慢成长 。
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