小宝宝的家庭音乐启蒙全功略


对于幼小的宝宝而言,没有比艺术教育更适合他们了,而在艺术的殿堂上,进行音乐启蒙及开发当属最佳 。因为,0-3岁的小宝宝尚没发育完全,学习舞蹈或画画有可能伤及四肢及手指的筋骨 。而惟有音乐接触得越早,对宝宝则越有益处 。这样,不仅可增进宝宝的乐感,更重要的是多听高雅的古典音乐,还能开发宝宝的右脑,从而使左右脑功能平衡 。
音乐启蒙和开发,犹如给宝宝的想象力、创造力及记忆力安上了一副展翅飞翔的翅膀,使宝宝的智能发展更卓越——
备忘录No.1多让宝宝聆听周围美妙的声音
宝宝出生后,便应该逐渐引导聆听周围的声音及音乐:

  • 听能发出悦耳声音的玩具,或在房间里挂一个能发出清脆悦耳声音的风铃 。
  • 听厨房中的切菜声,听锅碗瓢盆碰撞时发出的音响 。
  • 听自然界的刮风声、雷雨声及雨滴声、流水声;各种昆虫、鸟类、家禽发出的鸣叫声 。
  • 听各种交通工具,如火车的隆隆轰鸣声、飞机的嗡嗡声;汽车、火车及轮船发出的鸣笛声 。
  • 让宝宝辨别家中亲人,如爸爸、妈咪、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻居的说话声音;辨别人们表达不同情感的声音,如高兴、生气、着急等 。
  • 让宝宝闭眼听三种声音,即小铃、小鼓及木鱼 。然后,请宝宝说出声音的发出顺序 。
  • 唱不同的歌曲给宝宝听,给宝宝听不同乐器的声音,如口琴、笛子、小提琴、钢琴、手风琴等;听不同乐器演奏的乐曲或交响曲(适合大一些的宝宝) 。

备忘录No.2玩制造悦耳声音的游戏
当宝宝一旦能坐立时,就可以让他“演奏”各种“乐器”:
  • 用小木棒敲击翻过来的桶、锅、盆、陶器以及各种能敲击出悦耳声音的用具 。
  • 在气球内装进几粒豆子,然后将它吹起 。这样,宝宝就得到一个能发出嘎嘎声响的“乐器”,气球会将声音放大 。也可将沙子、小石头装入废弃的纸盒或不透明的小瓶中,让宝宝摇摇,听听会发出什么声音 。
  • 把多个装有不同体积水的瓶子,让宝宝用汤匙轻轻敲打,每个瓶子会发出不同的音高 。
  • 摩擦不同材质的东西,如搓玻璃纸、纸袋、塑料袋;把橡皮筋抻长后放开,就能够发出弦声 。
  • 有条件时,妈咪可敲打真正不同的乐器,然后,将不同乐器发出的声音,排列出和谐的节奏 。如先敲定音鼓“咚咚”两下,随后敲三角铁“叮”一下 。这样,即可有序地排列出“咚咚叮——咚咚叮……的音乐节奏” 。经常这样训练,能增强宝宝的节奏感 。

备忘录No.3多做有节奏感的游戏
  • 用拨浪鼓、铃鼓打出有节奏的声音让宝宝听,然后,让宝宝自己拿着敲打 。
  • 让宝宝骑在妈咪的腿上,一边给念有节奏的儿歌,一边使宝宝身体上下颤动 。
  • 与宝宝一同做拉锯、扯锯的游戏,并且一边做一边唱歌;或有节奏地念儿歌 。
  • 用两块竹板(可用积木代替),敲打出快慢、长短不同的声音,以表示不同的动作 。让宝宝听一听,哪个声音像马儿在奔跑?哪个声音像大熊走来了?
  • 让宝宝做各种模仿动作,如打鼓、吹喇叭及学小兔跳、小鸟飞 。

备忘录No
12
儿童早期音乐素质有哪些表现?
你的孩子可以学钢琴吗



.4随时随地播放音乐或唱摇篮曲