关怀强迫：另一种“棍棒”教育

所谓“关怀强迫症”，即一个人特别需要别人依赖自己，总是爱向别人提供不需要的关怀。并且，这种人还强迫别人接受自己的关怀，从而使别人不能独立。当别人依赖自己的时候，他就会感到满足，感到自己有价值。
专家指出，这种“关怀强迫症”大多发生在独生子女的父母身上。
二三十年前，父母采取棍棒教育的比较多，那时家中的孩子比较多，父母都忙于工作，顾不过来。所以，平时对孩子的关心就少一些，一旦发生了什么问题，无论是老师告状或是孩子在校外惹了祸，好多孩子回家总免不了一顿打，或轻或重而已。没有挨打的孩子特别少。现在的孩子大多是独生子女，多数父母舍不得打孩子一下，而对他们无微不至的关心却到了过度的程度，形成了孩子性格上的缺陷。
有的孩子逆反心理很强，有的孩子长大后没有独立的人格、独立的思想，这样的孩子将来在社会上生存是十分困难的。
现在有的孩子在与父母发生冲突后，因一点点小事，动不动就离家出走，这已不是新闻。究其原因，都与父母的过度关怀、溺爱有很大的关系。由于父母的过度关怀，造成孩子心理的畸形——自私、反叛、低能。从某种角度上讲，父母过度关怀孩子，并不像我们认为的那样是无私的，完全是为了孩子好，有时也是父母出于自己的需要，是为了满足自己的某种感觉，得到满足感。
这位心理学博士认为，“关怀强迫症”带来的危害主要不是动机方面的，而是结果方面的。
许多事实证明，对孩子的过度关怀与对孩子采取棍棒教育其后果是一样的，都是对孩子的不尊重，都是对孩子权利的剥夺。棍棒教育伤害的是从身体到心灵，而过度关怀的伤害是从心灵到肉体。可悲的是，两者之上写着的都是一个大大的“爱”字。

给孩子极端的爱就等于伤害
宝贝不需要过多的刺激

为了培养一个高智商的宝贝，葛文一怀孕，就购买了大量的孕儿、育儿书刊。现在，几乎所有的书刊都在强调孩子应该进行早期智力开发，因为这样才能让孩子更加聪慧。葛文心想，等我的宝贝生下来，我一定要这样去做。
【关怀强迫：另一种“棍棒”教育】宝贝一出生，葛文便开始按照书刊上所指导的方法实施她的早教计划。你看她不是给孩子听音乐，便是唠唠叨叨地不停地对孩子说话，还不时地让宝贝听小铃铛和哗啦棒的声音，每天忙得不亦乐乎。可近来，宝贝一到夜里就哭个不停，渴了？饿了？尿湿了？找了一大圈也找不到原因，带到医生那里也查不出身体有什么毛病。葛文内心很焦急，不知道自己该怎么办。
专家透析：
对于早期智力开发这个理念，父母一定要正确理解，不能囫囵吞枣地理解书刊上所说的早期智力开发。婴儿的生长发育是一个自然过程，早期智力开发一定要遵循这一自然规律。也就是说，刚出生的婴儿大脑还未发育成熟，只有在充足的睡眠中才能健康成长，这也是人类最自然的一种自我保护方式。作为父母一定要遵从这一自然法则。
如果不遵从这一自然法则，每天不停地给予孩子各种刺激，就会打破孩子自然生长的规律，导致婴儿的大脑皮层过于兴奋，结果造成睡眠不足，生物钟紊乱，最终，孩子的身体抵抗力下降，不愿意吃奶，容易生病，生长发育受到很大影响，还会影响孩子日后形成良好的性格。这就是为什么很多人费尽心机地开发孩子的智力，却没有得到所期望的效果的原因。