如何让“独二代”快乐成长

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快乐不仅是一种心情，更是一种生活模式，而大多地家庭在追求幸福和快乐的过程中，往往会发生很多不快乐的事。尤其是在“独二代”的教育上！

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独生子女在人类社会发展的进程中，与其说是一类特殊的人群，我们更愿意把他们看作是一个特别的种族，因为他们是在我国计划生育的国策下，在特殊的历史背景下产生的一群庞大的独有的新新人类，不论是在人文环境还是物质环境，他们都经历着前所未有的革新！随着这群新新人类的成长，他们开始孕育着更加独特的下一代——“独二代”！
压力山大的独一代，面对独二代只能管“生” ，无法管“教”！
并不是他不想管，而是在现实面前他管不了！因为独一代中有的连自己身上的童性还未褪去，就在长辈催促下“一不小心”为人父母了；更因为生存的无奈、工作的压力，夫妻双方都面临着无法舍下工作，做全职妈妈的极少，大多是由长辈来帮助带养。由此便使隔代教育的带养模式得到最大程度地普及，据不完全统计，在中国， 0-3岁的儿童由祖辈参与养育的已超过70% ， 3-5岁的儿童超过50% ，而5-7岁的儿童超过35% 。另外，全国更有超过3000万的农村留守儿童几乎完全由祖辈照顾和教育。
正是这种特别的带养模式，非常“4+1”、非常“5+1”、甚至有非常“6+1”的家庭组合，在教养过程中方法不得当，造成孩子从饮食到身体发展，从语言到运动、从能力培育到习惯养成，都出现了一些普遍性的特殊问题。这里就针对独二代的这些教养问题为大家分享应对攻略吧！