生理课应该如何上 生理卫生课上的意外( 二 )


我们正讲着话,小婴儿又开始吭叽起来,女儿马上又把她抱起来,并且问我,她刚刚给小婴儿喂过奶,为什么她还哭呢?我拿过老师给的婴儿活动表一看,呵,还真全,各项活动全列了,如吃奶、拍嗝、换尿布、睡觉、大哭大闹,还有一项“小声吭叽(fussy)”及意外事件等 。我告诉女儿这是fussy,一般小孩不舒服时会这样,就是磨人呢,慢慢晃她吧 。晃了十几分钟,那小婴儿还是小声吭叽,女儿就又从喂奶开始试各项动作,一切都不管用 。看着疲倦的女儿,我建议干脆把她放回小睡篮中,看她怎么样 。没想到,不到两分钟,小婴儿就忽然开始提高音量大哭起来,把我和女儿都吓了一跳,同时说:“呀!不好,这小孩身上有探测器,赶快抱起来!”
安排好了女儿的晚饭,我和老公就去参加派对了 。一晚上总是心神不定 。半夜回家,一开门就见女儿的房间灯火通明,进去一看,哇!小婴儿的战场已经转移到这儿了 。我马上问她,这几个小时怎么样,她说,不小心又摔了她一次,所以哭闹了很久,而且在这几小时之内,各种需求动作又都重复了两遍 。后来,我们又忙碌了半个小时,小婴儿才入睡 。我让她赶快抓紧时间睡觉,自己也洗漱睡下了 。
一觉醒来已经是早上6点,屋子里静悄悄的 。我轻手轻脚地去了女儿的房间,一看小婴儿是胡乱扔在睡篮里,尿布也不在身上,女儿在呼呼大睡,我看了看小婴儿的活动记录,一直闹到早上5点 。咦?我自己先就奇怪了,小婴儿后半夜闹,我怎么一点儿也不知道?我的两个女儿小时候闹夜,我总是最警醒 。看来谁的孩子就该归谁照顾,谁的孩子也就牵谁的心!
【生理课应该如何上 生理卫生课上的意外】等女儿醒来已是中午 。我问她感觉如何,她说了一句话,我是真为这门生理课感动了 。她说:“妈妈,我真不知道养一个小婴儿这么难,我小时候也这么多事儿吗?”我赶快说:“噢,你是一个好孩子,只有在生病时才会这么闹 。”看着女儿一脸若有所思的样子,我对老美教育孩子的方式真是佩服了 。这真叫:不养儿,也知父母恩啊!