中班美术秋天的树叶教案

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中班美术秋天的树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性，学习、比较树叶的异同，并进行分类，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看秋天的树叶教案吧。
活动目标：
1 ，通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。
2 ，学习、比较树叶的异同，并进行分类。
3 ，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4 ，让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5 ，培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
各种秋天的树叶、图片、画好的大树若干颗。幼儿用书、练习册。
活动过程：
一，回顾以前，联系本课。
（1）教师：上次我们是不是学习了画秋天的树呀？还记得秋天的树叶是什么样子的吗？有什么变化呢？
（2）幼儿回答老师的提问。
二，幼儿观察树叶，大胆说出它的外形特征。
（1）引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认识它们的名称。
a、教师：你认识这些树叶吗？它是什么样子的？像什么？
b、摸一摸这些树叶有什么感觉？
c、问一问有什么味道？
【中班美术秋天的树叶教案】（2）幼儿交换观察树叶。教师：这片树叶和你刚才摸得树叶有什么不一样？
三，认识树叶的名称。
（1）教师：你们都知道这些树叶的名字吗？枫树的树叶像手掌，银树的树叶像扇子，松树的叶子像针，白桦树的树叶像颗心。
（2）游戏。教师报出书的名字，幼儿能很快地举起他们的树叶，说出形状。
四，游戏：树叶找家，巩固认识这些秋天的树叶。
幼儿根据教师画好的大树，将对应的树叶粘贴在上面。
教师：这里有几位数也找到自己的家呢？