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【附教学反思 中班主题活动教案:保护环境从我做起教案】中班主题活动保护环境从我做起教案(附教学反思)主要包含了设计背景 , 教学目标 , 教学难点重点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关 , 养成良好的卫生习惯 , 保护环境从我做起 , 培养幼儿观察能力及动手操作能力 , 适合幼儿园老师们上中班主题活动课 , 快来看看保护环境从我做起教案吧 。
设计背景
针对幼儿 , 乱扔果皮纸屑等不良的行为 , 对环境保护意识差 。
教学目标
1. 让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关 , 养成良好的卫生习惯 , 保护环境从我做起 。
2. 培养幼儿观察能力及动手操作能力 。
3. 探索、发现生活中的多样性及特征 。
4. 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 。
5. 愿意大胆尝试 , 并与同伴分享自己的心得 。
教学难点重点
养成良好的卫生习惯
活动准备
挂图,光碟 。
活动过程
1. 播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问 , 想去这里玩吗?大家异口同声的回答 , 想!问:为什么呀?答:有鸟 , 有花 , 有树 , 好 , 下面我们看一下这幅挂图 。
2. 接着 , 展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死 , 树木枯萎的挂图 , 问:小朋友 , 小白兔怎么了?答:死了 。问:它们为什么死了?答:没有东西吃 。
3. 通过用片段和挂图的对比 , 向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处 , 污染的环境给人类和动物带来的危害 。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起 。
4.让幼儿自由讨论 , 如何让我们的教室 , 我们的周围变得更干净?
教学反思
1. 通过这次活动 , 孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性 , 增强了保护环境的意识 。
2. 在活动过程中 , 幼儿发言的机会较少 , 片段播放的比较抽象 , 不能更深刻的去理解这些问题 。
3. 作为幼儿的启蒙老师 , 我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们 , 养成良好的卫生习惯 。
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