还在用老方法催孩子，教孩子听话吗，科学研究告诉你新方式 “为什么孩子总喜欢要表扬？

“为什么孩子总喜欢要表扬？为什么发火了孩子还是不长记性？为什么孩子就喜欢躺着玩手机？为什么，先别问了，你已经掉进大脑布置的陷阱了。 ”
Hello ，提倡体验式家庭教育，倡导科学育儿、理性育儿。
今天和大家聊的话题是：三脑合一跳出大脑的陷阱
有时候，家长特别不理解，为什么自己跟孩子说了无数遍的事，可孩子还是记不住；为什么孩子会那么懒，就喜欢玩手机，一玩就放不下；为什么小小年纪那么看重表扬，哪怕一点很小的事就要表扬，不表扬就发脾气。
这么多的为什么都真实地发生在每一个家庭里，育儿书没少看，专家讲得也没少听，效果却没那么明显，到底怎么回事。别着急，接着往下看，家长们你们就明白了。
Matt老师看了一篇文章，是关于人类大脑方面的，从神经系统科学上概括，人的大脑分为三层，第一层：本能脑，第二层：情绪脑；第三层：逻辑脑。
本能脑还可叫蜥蜴脑、青蛙脑、壁虎脑，可以理解为人本能反应，位置在大脑的最里面，它的进化已经超过一亿年，所有的动物都有本能脑，其最基本的需求就是躲避危险。
比如，当家长在责骂孩子的时候，孩子本能的反应是躲避，表现出来的行为就是听从，你说得都对，我都答应，可并没有去真正听你在讲什么，孩子只知道，现在危险，要躲。
情绪脑也叫哺乳动物脑，位置在大脑的中间部位，已经进化了近500万年，人的高兴、生气、恐惧、悲伤等等情绪都是由它控制。
情绪脑有两个特点，第一，喜欢维持原状，因为维持原状最安全，最舒服，你警告孩子不许长时间玩手机，可孩子就是听不进去，因为情绪脑在控制，它不喜欢改变。第二，喜欢重复，总是要表扬的孩子，是因为表扬让孩子产生开心的情绪，所以，不断重复不断产生情绪，一旦没得到自然会发脾气，就会产生气愤的情绪。

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逻辑脑在最外层，大概进化了250万年，虽然年轻但占据整个脑容量的三分之二，也正是因为有了逻辑脑，才区分了人和动物。
它的存在可以将人们所看到的、听到的信息进行处理并给予判断，逻辑脑最强大，控制力越高，说明这个人越优秀，越容易成大事，有出息。
当我们了解大脑构成与运作之后就发现，在对孩子教育过程，大多数家长是被情绪脑控制，本能脑做出本能反应，而逻辑脑没有做出正确的判断，而最终导到效果不佳。
从孩子的角度来看，本能脑在控制行为，如果发现有危险，第一时就要躲避，情绪脑控制所有的情绪，也同样在支配行为，而真正需要的逻辑脑被挤在最后面，这也是为什么孩子的坏习惯改不了，学了很多次的知识还是不会的原因。

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那么，关键来了，当家长试了很多方法都无效时，如果利用三脑来解决孩子的问题呢？
比如孩子专注力不够，坐不住，家长都希望孩子能够在学习、读书、做事的时候注意力集中，可孩子偏偏做不到，家长耐心又不够，怎么解决？
第一步，接受孩子的行为，退一步海阔天空。
别跟孩子较劲，也别跟自己较真，任何硬碰硬的方法都不会产生效果，所以，先接受，目的先让自己冷静，这样才能让逻辑脑子发挥作用。
30分钟坐不下来，那就15分钟成不成？15分钟也不行，那5分钟成不成，只看5分钟的书、只锻炼5分钟，这种方式反而能让孩子在小习惯中慢慢坚持下来。