小聆妈妈|中考对男孩不公平，高中将纳入义务教育？教育部给出回应中考是过滤差生

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中考是过滤差生，高考是筛选人才。

与其说高考改变命运，倒不如说是中考改变命运，毕竟中考分数不仅仅决定学生是否能上高中，还能直接决定学生是否能上大学。
这让很多家长表示不满，认为太早分层不公平，尤其是对于晚熟的男孩子来说，应该将高中纳入义务教育。
中考对男孩不公平，高中将纳入义务教育？随着教育不断进步和改革，将高中纳入义务教育的呼声越来越高，因为家长觉得学生只有上了高中，才能有更大机会上大学。
虽然进入职高后，学生也有机会参加高考，但毕竟职高和普高两者教育方向截然相反，在这种情况下，在职高念书的学生很难考大学。
在家长看来，上大学的学生多了不仅促进国民素质，同时也能扩大人才，因此呼声越来越强烈，不可避免地引起了教育部的重视。
教育部回应让家长放心对于将高中纳入义务教育这件事，教育部也是给出了回应，教育部表示目前还不具备缩短学制和将普高纳入义务教育的条件。
这也就意味着，我国目前无法实现将高中纳入义务教育，这回应让家长放心了，因为虽然近年来呼吁将高中纳入义务教育的家长越来越多，但更多的家长其实是反对的。
首先，我国九年义务教育已经实行35年，家长和社会已经习惯这种模式，一旦更改，影响非常大，其次，将高中纳入义务教育，对学霸也不公平。
总之，将高中纳入义务教育并非一朝一夕就能实现，且根据实际情况来看，实现的希望也比较渺茫，毕竟弊端要大于利端。
将高中纳入义务教育都有哪些弊端？1）无法实现教育分层
教育分层的意义是为了让学生去更适合自己的领域，虽然学习是学生最重要的事情，但并非所有学生都愿意学习，都适合学习。
让不适合学习的学生一直上课，不仅会影响到学霸的学习，还会浪费自己的时间，耽误自己的人生。
2）师资力量短缺，职高没有生源
将高中纳入义务教育，那全国师资力量就会出现巨大短缺，同时职高也会没有生源，毕竟在家长眼中，都更愿意将学生送到普高。
国家想要发展，技术型人才和理论型人才缺一不可，如果学生都上了高中，那技术型人才将会缺失严重，等到高考后再分层，技术型人才学习时间短，技术水平不足，长时间下去，对国家发展没有好处。
3）不利于就业
目前我国大学生越来越多， 2021年就有909万大学生走入社会找工作，就业形势非常严峻，毕业生压力大。
这还是在高中和大学都是自费的情况下，如果将高中纳入义务教育，毕业生数量会直接翻倍，到那时学生就业压力会更大。
将高中纳入义务教育，家长只看到了好处，却没看到弊端，对学生和国家发展真的没有好处，与其将希望寄托在这，倒不如让学生好好学习，凭实力上高中。