拓慧智元|从“爱答不理”到“主动奔赴”，聪明的星爸星妈都在使用这6个方法—

这里要提示家长，要学着融入进去和孩子一起玩，培养共同关注，切忌粗暴地打断。
比如坐车时孩子在看窗外，家长不要贸然地问他：“你在看什么？外面好看吗？” ，而是可以在旁边给TA讲述看到的东西，运用孩子的兴趣，一起建立共同专注。
让孩子做选择
在孩子配合做任务时，以孩子喜欢的强化物为动机，进行下一个目标。
问TA“你喜欢哪个？选一个吧” 。孩子看到自己喜欢的零食，选择之后注意力就会被吸引过来。
这里要提示家长，在“无条件给强化物”时，要注意强化物的区分。
孩子在东张西望，可以给孩子喜欢的物品吸引注意力，但强化物的强度是比较低的（一小块海苔）。当TA的注意力被吸引回来，完成任务后，就可以给强度较大的强化物了（一大块海苔）。
让孩子的关注都有惊喜
很多家长吸引孩子关注后，会让孩子做一些不感兴趣的事情，或者是超出孩子能力范围的事情。这些意义不大的指令，会消磨孩子的专注力和执行力，长此以往，孩子会选择不去主动关注家长。
我们要做的是在每次吸引孩子关注后，都能给孩子展示一些好玩的游戏、玩具、零食等，孩子会觉得每次关注我们都有惊喜，也就会更多地主动关注我们。

拓慧智元|从“爱答不理”到“主动奔赴”，聪明的星爸星妈都在使用这6个方法——( 二 )