为什么老师说话当圣旨，老妈的当耳边风？你家孩子是这样的进来看要我说

要我说，孩子大概都有
“两副面孔”
对着老师
VS对着我们
反正折腾了我几个月的神兽
一回学校就被
“收拾”得妥妥帖帖
之前动不动就撒娇求喂饭，但老师说他在学校自己吃得可干净；在家零食不停嘴，动不动就抢手机，但在学校可都成了乖宝宝
……
究竟为什么在家谁的话都不好使
非得三催四请吼
10遍
在幼儿园却对老师
“言听计从”？
关键在于
立规矩
01
幼儿园规矩的界限更清晰
幼儿园有自己的魔法：往往老师的口令一出，孩子们就会异口同声地应和，比如上课的时候
——
三二一，坐好了；小嘴巴，闭起来；小眼睛，看老师……
这种简单口令，其实就是孩子行为的
“白皮书” ，他会知道什么时候该干什么。

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但是在家里，很少有人会把
“家规”一条条列出来，往往只是在孩子做错的时候才来“提点” 。
比如，孩子正在吃着薯片，我们看到后可能会生气地说
“不能吃这么多零食” ，然后夺走。
但孩子可能有很多
“问号”：
为什么爸爸妈妈能吃，而我却不行？
不能吃
“这么多”是多少？我才吃了半包啊！
让孩子遵守规矩的前提是
——
有规矩可循。
如果我们定好每天下午
4点可以吃一个小蛋糕，那下次他想偷吃时，我们再来拒绝，他们就能更容易get到我们的要求。

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02
老师能冷静执行规则
孩子在幼儿园表现得好，会有贴纸、小红花，哪怕只是被口头表扬，也是超大的满足。而如果他在午睡时聊天，老师也会及时批评
【为什么老师说话当圣旨，老妈的当耳边风？你家孩子是这样的进来看】……
在这样的
“奖罚”中，规则会得到强化，他们为了获得老师和同伴的赞同，也会积极遵守规则。
而在家就不一样了。
有时候我们情绪一
“上头” ，不是太心软，就是太凶。
比如，说好第二天要早起外出，结果他折腾半个小时才慢吞吞起来，于是你怒气值爆表，可能就先来一顿骂
……
又如，说好一天最多吃一根棒棒糖，结果家里的
“
小吃货
”
一天偷吃了两三根。本来自然该罚
他
，但一看到他两眼泪汪汪，又忍不住心软了
……
而对于孩子来说，他也深知
“老师”和“爸妈”是不一样的，对待老师会“怕” ，而对待家人却更容易恃宠而骄。

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03
如何让神兽在家也听话？
如果孩子已经开学，那还有
“老师”这张底牌。但如果还在家，也得把“规矩”拾起来了，这样之后回到学校，才能更快适应。
细化规则，制定在家的日程表
在幼儿园，几点到几点做什么，纪律是怎样的都有规则可循。我们也可以将吃饭、睡觉、玩游戏、吃零食
……时间安排和要求清楚写出来。
冷静后再谈，着重描述他的行为
孩子顽皮，我们有情绪很正常，但当你濒临暴怒，还是先不要和他争论，因为你会受情绪影响，很可能脱口而出
——
你怎么那么嘴馋，等一下都吃饭了，现在不能吃零食！
一旦你着重于对他进行
“标签”（如调皮、嘴馋……），再加上生气时的高分贝音量，他就容易产生抵触心理。