育儿小能手璐璐|中国式教育的悲哀:中国母亲对孩子“瞎夸”,中国父亲“从不夸”( 二 )


夸赞孩子聪明时 , 孩子就会觉得 , 我做到的一切都是因为我聪明 。 孩子过分依赖自己改变不了的智商 。
等到遇到困难的时候 , 孩子也会想 , 我的智商就到这了 , 我克服不了 。 孩子很容易就说服自己放弃 。
要夸赞孩子可以改变的 。
比如你做得好 , 是因为你坚持没放弃 , 有毅力;是因为你一直在思考 , 有想法 。
那么受到夸奖后 , 孩子就会保持这一品质 。
2、不要给任务性的赞扬


“你弹得好棒啊 , 再弹一会好不好?”
那么这种赞扬可能会引发对方强烈的反感 。 因为孩子很容易就听出来这个赞扬是有目的性 。
孩子感觉到的不是被夸赞的喜悦 , 而是被控制的烦躁 。 你只是想让我多弹一会才夸奖我 , 你太敷衍了 , 你在乎的从来不是我的感受 。
3、赞扬与责备的比例是5:1
约翰·戈特曼的心理学家 , 他花了40年的时间 , 做了一件费时、费钱又极其琐碎的研究:观察伴侣在日常生活中的交谈和争吵 。
发现当赞扬与责备的比例超过5:1时 , 他们的婚姻更有可能保持稳定 , 健康成长 。
后来也被发现适用于很多其他的沟通场景 , 现在也被称作是人际沟通中的魔法比例 。
孩子做错了当然也要批评 , 但是不要让批评成为主旋律 。
正确的夸奖方式 , 你get到了吗?