三个阶段|资深幼师:想让孩子第一天上幼儿园不哭不闹,塑造好性格很关键
面对孩子第一次上幼儿园 , 宝妈们最担心的是什么?就是孩子哭 。
依依在妈妈的带领下 , 第一次来到了幼儿园的门前 , 当妈妈要将依依交给幼儿园的引导老师时 , 依依却非常抵触 , 转头哭着扑进了妈妈的怀里 , 不愿意离开妈妈 。
面对这样的一幕 , 依依妈妈似乎有些出乎意料 , 因为依依妈妈一直以为孩子都是喜欢幼儿园的 , 也喜欢交朋友 。
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引导老师看到依依的状况 , 便上前主动地与依依进行了沟通 , 用依依的小名称呼依依 , 并且还告诉依依 , 幼儿园里面有很多玩伴 , 还有很多孩子们喜欢的玩具 , 还特地嘱咐依依说等到傍晚的时候 , 妈妈就会来接依依 。
依依在引导老师的不断沟通下 , 逐渐的对引导老师产生了信赖 , 再看向幼儿园内 , 发现确实和引导老师说的那样 , 感觉非常的有意思 , 别的小朋友也是非常快乐的样子 , 才慢慢的接受了离开妈妈到幼儿园的事实 。
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孩子为什么第一次上幼儿园会哭?
等到依依顺利入园之后 , 依依妈妈很好奇地问引导老师 , 自己的孩子为什么不像其他孩子那样喜欢幼儿园 , 而是一开始很抵触幼儿园呢?
引导老师告诉依依妈妈 , 最主要的原因其实就是“分离焦虑” 。
分离焦虑 , 就是孩子在离开家长的时候 , 所产生的一种不安、不愉快的情绪反应 , 分离焦虑一般分为三个阶段:
反抗阶段:这是初期表现 , 孩子将会出现激烈的情绪波动 , 常表现为剧烈哭闹 。
失望阶段:中期 , 孩子仍旧会间断地进行哭泣 , 常常沉浸在自己的焦虑思维中 , 对外界的事物反应不敏感 。
超脱阶段:被迫接受分离事实 , 开始对外界的影响作出反应 , 逐渐恢复“正常” , 但这时候有家长出现的话 , 就很可能回到“反抗阶段” 。
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分离焦虑的表现在家长看来就是哭 , 因为送孩子的时候孩子哭 , 在学校时 , 老师的回馈也是是哭 , 接孩子时 , 孩子看到家长还是哭 , 所以家长会认为孩子哭了一整天 , 从而最担心孩子哭 。
分离焦虑形成的原因是什么?
每个做家长的 , 都不喜欢看到自己的孩子哭上一整天 , 所以避免形成分离焦虑 , 就成了家长们很关注的一件事 。
【三个阶段|资深幼师:想让孩子第一天上幼儿园不哭不闹,塑造好性格很关键】分离焦虑的形成 , 主要源于三个因素:
环境变化因素:包括生活规律的变化、生活习惯的变化、接触人群的变化、生活设施的变化、交际互动的变化等等 。
家庭教育因素:家教是影响孩子成长走向的一个重要因素 , 一个好的家庭教育 , 会让孩子拥有较强的适应性以及心理环境调整能力 。
性格经历因素:性格外向、阳光开朗的孩子 , 将会比一些内向的孩子更不易产生分离焦虑 。
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资深幼师:想让孩子第一天上幼儿园不哭不闹 , 塑造好性格很关键
就这个问题 , 我曾经也向我的一个幼师朋友请教过 , 她有十年的幼教经验 , 带过无数孩子 , 但她表示并不是所有孩子上幼儿园第一天都会哭闹 , 有一些孩子第一天进入幼儿园就很适应 , 完全不需要家长操心 。 朋友还说 , 想让孩子上幼儿园不哭不闹 , 塑造好性格要趁早 。
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