职场宝妈育儿|“对面那几个人没脖子”，孩子真能看见“脏东西”？妈妈差点崩溃( 二 ) 大家好

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美国儿童心理学家发现：约有65%的孩子，在学龄前都有过“假想朋友” ，尤其是2岁半到3岁半的孩子，这种现象会异常明显，到6岁左右时又会逐渐消失。
《小猪佩奇》中，就有这样一幕：佩奇跟苏西一起玩时，苏西就向佩奇介绍了她的“假想朋友”——里奥，并与里奥一起玩游戏。
一般而言，那些缺乏父母陪伴的孩子，在自己天马行空的想象力下，会更容易“发展”假想朋友。当他们在和假想朋友一起玩、一起做游戏时，父母就会觉得孩子的行为很“怪异” 。
就如上文中的妮妮，每天趴车窗喊“公公，再见”！在大人眼中，孩子的公公已经去世，孩子还跟他喊“再见” ，想想的确有些头皮发麻；但得知孩子喊的是“太阳公公”时，她的一切行为又在情理之中了，因为太阳公公，就是孩子的一个“假想朋友” 。
此外，这个年纪的孩子，由于语言表达能力的匮乏，描述事物的不完整性，再加上他们天马行空的想象力，讲述出来的事物，就会让大人误解。比如公交车上的小女孩，口中的“那几个人没有脖子” ，其实就是指的\"爱心专座\"的图样。
倘若父母能给力理解孩子的这些“怪异”行为，或许也不会被吓到崩溃了！
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当孩子出现这些“怪异”行为，父母该怎么引导呢？
面对公交车上指着\"爱心专座\"的图样的小女孩，妈妈要做的不应该是捂住嘴巴不让说话，更不应该呵斥孩子。因为站在孩子的角度上，在她单纯的世界中，她说得并没有错。
此时，就应该多点耐心，站在孩子的世界中，理解他们丰富的想象力，并包容他们认知上的错误，并跟孩子来一次有效的心理对话，比如：
温柔耐心地对孩子说道：“宝宝，人都是有脖子的哦，头也不会飘着哦！”
此时，孩子一般都会据理力争，并拿出证据。如果小女孩站起来指着对面“爱心专座”的图样，妈妈是否就会恍然大悟，并不会感到害怕或崩溃呢？
因此，当孩子出现看似“怪异”的行为后，父母切忌盲目地呵斥或嘲笑，应耐心地与孩子沟通，观察孩子的情绪变化，从而了解孩子“怪异”行为背后想要表达的内容。
除此之外，父母需抽时间多陪伴孩子，并教会孩子如何正确表达所看到的事物，以免再次被孩子的语出惊人所吓到。
互动话题：你家孩子有说过让你害怕的话吗？
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