父母|宝宝处于幼儿园阶段，聪明的父母做这些事情……( 二 ) 孩子|幼儿|学习习惯|幼儿园

那么，大部分父母有睡前给孩子读绘本的习惯，这能不能培养孩子的学习兴趣？如果是父母给孩子讲故事、读绘本，带来的效果更多是建立亲子关系方面的。
学习是需要意志力来完成的事情，最好家长提供的榜样模板是坐在学习桌前独自学习，让孩子印刻在大脑中的模仿内容也是坐在书桌前独自学习，这样更有利于培养意志力来独自完成家庭作业。

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03 培养孩子的学习习惯
学习行为和学习成绩实际上是孩子内在驱动的一个结果，而良好的学习习惯能够带来积极的内在驱动作用。
那么，建立与孩子学习有关的习惯父母可以设置目标来逐步完成。
比如，固定时间起床，固定时间睡觉，鼓励孩子独立安排自己的游戏活动和时间，以及各种生活活动的独立完成。
能够在幼儿阶段完成早起的生物钟建立对入学是非常大的积极作用。起床后，到户外进行20分钟左右的游戏活动，让孩子享受到早起带来的神清气爽，爱上早睡早起。
多少孩子上学后成为起床困难户，一大早卧室就发生“叫醒”大战，一整天孩子和父母处在低沉消极的情绪中。孩子哪里还能集中注意力学习。
睡前鼓励孩子自己安排游戏活动，虽然幼儿阶段的孩子没有具体时间的概念，依然可以用定时器来帮助孩子建立时间观念、树立时间意识。等入学以后，依然用定时器来商定作业和游戏的时间。孩子的时间管理习惯就自然形成，这可以为家庭作业省掉了多大的麻烦呀。
04 写在最后
真正有助于幼儿学业发展的能力从来不是提前学习多少课业知识，兴趣培养也一定是在孩子真正的兴趣带动下才进行的活动。
孩子学习的起点早已不是提前学习多少知识，而是父母有没有正确引导孩子学习的意识和方法，父母用对了方法，助力孩子学习事半功倍，而且一生受益。