母亲怎样教育好一个男孩？会放手的母亲培养出独立的男孩( 二 ) 《母亲的影响力》中说：母亲

第二个误区：在情绪上让男孩压抑自己。
曾经在小区里看见一位妈妈对着正在哭泣的小男孩，严厉地训斥到：你是个男孩子，动不动就哭，现在我数一二三，不准再哭了，再哭我就走了。 ”小男孩听了妈妈的话，强忍住不再哭泣，但抽抽搭搭的样子着实让人心疼。
在很多父母的观念里，男孩子应该坚强，更应该做到：男儿有泪不轻弹，所以，在教育男孩时，不允许男孩轻易哭泣。
殊不知，男孩哭泣是一种情绪的表达，如果被强制被压抑，可能会给男孩的身心带来不利影响。

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正如美国儿童心理学家麦克汤普森认为的：
一味地坚持传统的刻板理念，阻止了男孩承认本身的情绪，也妨碍了男孩的情感发展，是引导男孩远离自我内心的一种错误情感教育行为。
而且，从大脑结构上来说，男性的大脑同女性的大脑很不相同。
研究成果已经表明，男孩大脑里的灰质多一些，而女孩大脑里的白质多一些。白质是将大脑活动持续散播到不同部位，包括情感中枢和共情中枢。所以，男孩的大脑在情感过程中并不算太活跃，这也导致了较少的情感识别和语言表达。
但是，随着男孩的成长，情绪会带给他越来越重要的影响。
就如丹尼尔·戈尔曼在《情商》一书所说：
【母亲怎样教育好一个男孩？会放手的母亲培养出独立的男孩】“如果你不能控制自己的情绪，如果你没有自我认识，如果你不能管理自己的负面情绪，如果你不能推己及人并拥有有效的人际关系，无论你多么聪明，都不可能走得很远。 ”

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因此，在男孩伤心或生气哭泣时，作为母亲，不要让孩子压抑情绪，还需要帮助男孩了解自己的情感世界，试着教导他们对情感的表达方式，建立识别与表达情绪。
其实，在一个孩子在伤心、生气或害怕时，也是他最需要父母的时候。
因此，父母可以从这四步来帮助男孩学会情绪管理。
1、觉察到孩子的情绪。
有时候，母亲在面对着孩子的哭泣，难免会情绪失控。这时候，你需要先做个深呼吸，等自己恢复平静后再处理孩子的事情。
2、倾听与认可。
当孩子表达自己的感受时，母亲可以通过“映射法”来回应孩子，即重复听到的话语，说出自己观察到的现象。
通过“映射法” ，能让孩子知道，母亲在很认真地倾听，并且认可他的情绪。比如：你希望妈妈给你买玩具，没给你买，所以，你很伤心。

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3、帮助孩子表达情绪。
在孩子有了负面情绪后，母亲可以用很多标签来定义他的情绪。，如“担心”“伤心”“生气”“害怕” 。这些词语的表达，可以帮助孩子把含混不清，不适的感觉变成了有界限、可以被定义的事物，并逐渐认识到，它们的存在是生活中正常的一部分。每个人都会经历伤心和害怕等情绪，并完全能够独自应对。
4、划清界限。解决问题。
对孩子而言，解决问题往往是从正确行为和不良行为划定界限开始的。比如，一个孩子感到沮丧，用不好的行为来表达这种消极情绪，如动手打自己的伙伴。
父母可以认同这种行为产生的情绪，并帮孩子为它贴上标签，但是，父母要让孩子理解这些行为是不正当的，不被接受的，然后，父母要指引孩子想出其他更合适的方法来处理这些消极情绪。