幼儿阅读|幼儿如何阅读,这样教育事半功倍( 二 )
(4) 选出本次活动的擂主,颁发奖牌。
2. 听音乐传书。
3. 请幼儿将书轻轻翻到第6页,和乖乖熊一起看图画。
(1) 提问:“图画中都有谁?”
(2) 根据幼儿回答,引导幼儿进一步观察图画中的人物 形象,提问:“他们都穿着什么样的衣服?你知道他们都是哪个民族的?”
(3) 提问:“猜一猜,他们在一起做什么?”鼓励幼儿大胆 想象,说出自己的想法。
4. 播放录音,请幼儿和乖乖熊一起欣赏儿歌。
(1) 请幼儿自己说出欣赏儿歌的要求。
(2) 每组选出组长对本组进行指导,要求指导到位。
(3) 幼儿欣赏儿歌两遍,各组组长和教师进行个别指导。
5. 听音乐,由组长收书。
6. 游戏:做客
(1) 准备:需认读的大小字卡。
(2) 激发兴趣:“请前面的小朋友告诉大家:你们的家在哪里?”今天,我们要去你们家做客。
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