《妈妈是超人》|心疼《妈妈是超人》的饺子 更懂宝宝的性格与母女关系

儿童个性的形成与母亲的态度有直接关系。在看“妈妈是超人”的第二季的时候,对于对于包贝尔和包文婧家2岁的孩子更加的能体现出母亲对于孩子的影响,对于饺子来说,母亲应该是她最亲近的人,而饺子妈妈则是她心目中可有可无的人。那么母亲是如何影响宝宝的性格的呢?下面的小编通过对饺子的案例的分析,为各位家长在教育孩子的过程中提供参考意见。
《妈妈是超人》|心疼《妈妈是超人》的饺子 更懂宝宝的性格与母女关系
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一、《妈妈是超人》饺子妈妈的案例分析
 看着女儿哭,包文婧心也碎了一地,只能开微信视频,让饺子看姥姥。看到姥姥的那一刻,饺子情绪崩彻底爆发,嚎啕大哭,泣不成声。面对饺子情绪失控,束手无策包文婧内心也跟着沦陷了,两人一起嚎啕大哭。突然被告知要跟“陌生”妈妈独处几天,强忍着对姥姥的不舍,和妈妈好好相处,一早折腾了半天肚子饿的咕咕叫,最后没吃上东西不说,妈妈还跟着一起大哭,此刻求饺子心理没安全感的面积。
好不容易用安抚奶嘴安抚住,安静了一会,妈妈照看不周,又从桌子上摔了下来,又是一声哭。拉了便便,被妈妈洗了一地的水,又是一跤。这一摔,又激起了饺子对姥姥的思念,爬起来直冲姥姥的房间,寻找姥姥的身影,看着房间空空如也,饺子内心的失落,只能用哭来发泄。
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第二天,包文婧一早起来在厨房忙活,准备自己和孩子早餐,趁着孩子没醒来,自己先吃,吃着吃着,想起头天晚上对饺子的怒吼,和这几天自己的不易,终于忍不住,对着电话里头的爸爸,嚎啕大哭。和妈妈经过这么多的哭泣之后,小饺子开始真正意识到必须听话、让妈妈不要生气而取得心灵的安慰与稳定。特别是醒来看到妈妈哭,这个印象强化了孩子的行为。
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二、问题探讨
萨提亚里对孩子的五种心理养分析中提到:0到6岁是决定心理营养的5朵金花是否会开的关键期。
出生后3个月之内,孩子需要无条件接纳,找到生命中的重要他人;第4个月到3岁为安全感强化期,孩子会慢慢理解分离是什么,知道分离会再出现 (与重要他人分离),然后开始建构自己的人格特色。
孩子三岁前,妈妈跟孩子是一体的,妈妈在孩子心中的重要程度,是任何人都无法替代的。如果孩子跟家庭中其他人比较亲近,甚至替代了妈妈的角色时,那么,妈妈就会因为不被孩子需要而感觉失落。
当妈妈一直充当一个可有可无的人时,她的情绪上就很容易出现波动,烦躁、易怒、情绪化。
包文婧其实很想成为一位好妈妈,尽管心里焦虑,委屈,面对饺子时,她也尽量在压制自己的内心。
她在采访中也说过,自己小时候读书跟妈妈分开的经历。而包文婧可能没有发现,饺子目前所承受的失落和被抛弃感,正是自己童年时所经历。饺子的懂事来自一个尚未从童年期长大的妈妈。母女的关系如果要平衡,就必须有调整。像一个天平,如果妈妈暴怒,孩子就会隐忍,如果孩子情绪化,妈妈就会退让;为的就是让关系达到平衡。而包家调整自己的是饺子。
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三、不同类型的妈妈对孩子的影响
1.冷漠严酷型妈妈:容易养成孤独型孩子
妈妈表现:有些单亲妈妈,在情感上稍显冷漠。她也许本来就没想要孩子,或许潜意识中把孩子看作自己不幸的根源。这种妈妈很少抱孩子,对孩子非常严厉,有些冷酷型单亲妈妈缺乏良好的情感疏通渠道,处于孤独的抑郁状态,对孩子的反应也是冷漠相待。