小糯米|小糯米半岁开始上兴趣班 如何给宝宝选择合适的兴趣班( 二 )
②外向型
适合选择稍微“安静”、培养气质的课程,如书法、绘画、棋艺等。
误区3:忽视孩子年龄特点
“我家蓓蓓3岁,钢琴学了一个月,一点进步都没有。我同事的孩子也就比她大一岁,一个月就达到了第二阶段。是不是我家孩子不够努力,或者是没有钢琴天赋啊?”
千万别小看这1岁的差距!孩子学习效果好不好,与年龄大小有着很大的关系。学琴一个月没有进步,很可能是因为孩子各方面能力并没有达到4岁孩子的程度,比如对音乐的理解力,手、眼、脑的协调能力等等。
误区4:报班凭家长兴趣
“我们小时候没有条件,想学这学那根本没机会,现在有了孩子,当然希望他能帮我实现我小时候的梦想啦!”
【小糯米|小糯米半岁开始上兴趣班 如何给宝宝选择合适的兴趣班】“学乐器可以提高孩子的音乐素养和艺术素养,孩子年龄小,哪懂什么感不感兴趣,给他报了名坚持练下去就行了!”
孩子可不是大人的附属品,他知道自己喜欢什么不喜欢什么。如果父母非要把自己感兴趣的强加给孩子,而孩子对此并不感兴趣,那学习过程就变成了一种痛苦,会逐渐消磨孩子的学习热情,甚至会产生厌学的情绪!
重视孩子的教育,无疑是最值得的投资,但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班,就一定要从兴趣出发,只要孩子有兴趣,就能自主学习,快乐地享受学习乐趣。
作为有长远眼光的父母,不妨让孩子按照自己的个性特长来发展自己,让孩子挑选自己感兴趣的东西,他才能学得又快又好。
误区5:只重结果,忽视过程
“我家孩子画画学了好几个月了,在家还是鬼画符,我觉得老师教得不好,就给她换了一家机构。”
“我家孩子学琴一个月,就会弹一首完整的曲子,这样一年下来可以弹会好几首曲子,到时候可以给大家表演了!”
谁不希望孩子学有所成?但只注重学习成果,轻视了学习过程,无形中将兴趣班变成了不得不完成的任务,你觉得孩子还能如你所愿吗?
孩子在学习的过程中,能调动多个器官、多种感觉,培养多方面能力。比如,孩子学英语能提高语言表达能力;学钢琴能开发手、眼、脑协调能力;学跳舞能培养对音乐的理解力和肢体的表现力。
如果家长关注这些,就一定更能全面地审视孩子的学习成果,意识到过程对孩子的重要性,哪怕孩子的作品本身有失败,很粗糙,那也是孩子尝试的结果,也非常重要。
误区6:上兴趣班如赶场
“童年时代正是孩子学习能力最强的时候,现在有大把时间不学习,以后想学都来不及了。”
“反正他们平时休息和周末在家都是无所事事,还不如送去兴趣班多学点本领。”
这类家长认为:孩子不学习,玩耍,就是在浪费时间,多报点兴趣班,可以让孩子的生活变得忙碌而充实。但家长有没有想过?一味地给孩子报兴趣班,不仅容易使孩子疲劳、厌倦,让孩子学而不精,还减少了父母与孩子的亲子沟通时间,让父母无法关注到孩子心理的变化及成长。
对于3~6岁的孩子,家长比较难看出其究竟对什么感兴趣,所以可广撒网,多报一些兴趣班让孩子去体验。但一定要找一个懂孩子、也很有专业水平的老师,否则老师的教学方法不对,容易导致孩子对兴趣班或老师产生恐惧心理,甚至影响正常的学习。
而6岁以后的孩子,各大类(艺术类、学科类、体育类、情商类等)的兴趣选择一两门就行了,孩子如果在哪个项目上特别有潜力,就多花时间重点培养。
此外,专业的兴趣班、学习班只是一个选择,家庭教育和环境对孩子的影响也很深远,父母可以在家中营造宽松的成长环境和发展兴趣的条件,鼓励孩子自由发挥兴趣爱好。
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