小糯米|小糯米半岁开始上兴趣班如何给宝宝选择合适的兴趣班( 二 ) 合适|误区|选择|兴趣班

②外向型
适合选择稍微“安静”、培养气质的课程，如书法、绘画、棋艺等。
误区3：忽视孩子年龄特点
“我家蓓蓓3岁，钢琴学了一个月，一点进步都没有。我同事的孩子也就比她大一岁，一个月就达到了第二阶段。是不是我家孩子不够努力，或者是没有钢琴天赋啊？”
千万别小看这1岁的差距！孩子学习效果好不好，与年龄大小有着很大的关系。学琴一个月没有进步，很可能是因为孩子各方面能力并没有达到4岁孩子的程度，比如对音乐的理解力，手、眼、脑的协调能力等等。
误区4：报班凭家长兴趣
“我们小时候没有条件，想学这学那根本没机会，现在有了孩子，当然希望他能帮我实现我小时候的梦想啦！”
【小糯米|小糯米半岁开始上兴趣班如何给宝宝选择合适的兴趣班】“学乐器可以提高孩子的音乐素养和艺术素养，孩子年龄小，哪懂什么感不感兴趣，给他报了名坚持练下去就行了！”
孩子可不是大人的附属品，他知道自己喜欢什么不喜欢什么。如果父母非要把自己感兴趣的强加给孩子，而孩子对此并不感兴趣，那学习过程就变成了一种痛苦，会逐渐消磨孩子的学习热情，甚至会产生厌学的情绪！
重视孩子的教育，无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，只要孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享受学习乐趣。
作为有长远眼光的父母，不妨让孩子按照自己的个性特长来发展自己，让孩子挑选自己感兴趣的东西，他才能学得又快又好。
误区5：只重结果，忽视过程
“我家孩子画画学了好几个月了，在家还是鬼画符，我觉得老师教得不好，就给她换了一家机构。”
“我家孩子学琴一个月，就会弹一首完整的曲子，这样一年下来可以弹会好几首曲子，到时候可以给大家表演了！”
谁不希望孩子学有所成？但只注重学习成果，轻视了学习过程，无形中将兴趣班变成了不得不完成的任务，你觉得孩子还能如你所愿吗？
孩子在学习的过程中，能调动多个器官、多种感觉，培养多方面能力。比如，孩子学英语能提高语言表达能力；学钢琴能开发手、眼、脑协调能力；学跳舞能培养对音乐的理解力和肢体的表现力。
如果家长关注这些，就一定更能全面地审视孩子的学习成果，意识到过程对孩子的重要性，哪怕孩子的作品本身有失败，很粗糙，那也是孩子尝试的结果，也非常重要。
误区6：上兴趣班如赶场
“童年时代正是孩子学习能力最强的时候，现在有大把时间不学习，以后想学都来不及了。”
“反正他们平时休息和周末在家都是无所事事，还不如送去兴趣班多学点本领。”
这类家长认为：孩子不学习，玩耍，就是在浪费时间，多报点兴趣班，可以让孩子的生活变得忙碌而充实。但家长有没有想过？一味地给孩子报兴趣班，不仅容易使孩子疲劳、厌倦，让孩子学而不精，还减少了父母与孩子的亲子沟通时间，让父母无法关注到孩子心理的变化及成长。
对于3~6岁的孩子，家长比较难看出其究竟对什么感兴趣，所以可广撒网，多报一些兴趣班让孩子去体验。但一定要找一个懂孩子、也很有专业水平的老师，否则老师的教学方法不对，容易导致孩子对兴趣班或老师产生恐惧心理，甚至影响正常的学习。
而6岁以后的孩子，各大类（艺术类、学科类、体育类、情商类等）的兴趣选择一两门就行了，孩子如果在哪个项目上特别有潜力，就多花时间重点培养。
此外，专业的兴趣班、学习班只是一个选择，家庭教育和环境对孩子的影响也很深远，父母可以在家中营造宽松的成长环境和发展兴趣的条件，鼓励孩子自由发挥兴趣爱好。

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