论文指导教师评语 论文教师评语怎么写( 三 )


2、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述 。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质 。文章论点明确,层次分明,结构比较严谨 。该生毕业论文已达到学士论文毕业标准,同意参加毕业论文答辩 。
3、全文以xxx为题 。重点探讨出xxx的问题,然后针对问题提出有效的建议 。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理 。参考的资料与主题结合紧密 。
4、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果 。
5、通俗易懂 。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来 。但论据还不够 。总体上符合毕业论文要求 。
6、该论文主要研究了铁路联锁软件的安全性,研究成果有着很强的社会价值 。论证清晰有力,论据充分,结论可靠 。论文层次分明,格式正确,逻辑性强,文笔流畅 。表明作者已较好地掌握了本学科的基础理论和专业技能,具有良好的技能和从事研究的能力 。
7、该论文选题合理 。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述,在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究,但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述 。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在 。
8、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般 。选题具有实践指导意义 。
9、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般 。
10、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解 。
11、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点 。
12、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象 。
13、本文研究了XX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据 。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强 。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求 。
14、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文 。
15、论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求 。
16、论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范 。论文的选题很好,有创意 。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著 。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的 。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章 。
17、优秀:该同学按毕业设计(论文任务书圆满完成规定的任务,工作量饱满;能独立查阅相关中英文文献,具备有良好的阅读外文资料的能力,并能从中获取加工各种信息及新知识;论文设计了周密合理可行的实验方案;论据正确,计算准确,能运用所学知识去发现问题并解决实际问题 。