读书兴趣从亲子共读起

采访人员邵娟日前，江岸区鄱阳街小学举行第十届读书节展示活动，每个年级推荐一个家庭展示亲子读书经验。采访人员采访了这些参加展示的父母，了解到培养孩子爱读书、会读书的一些共同经验。
读书兴趣，从幼儿阶段开始培养
四年级学生戴宛鑫的妈妈说，从女儿3岁起，她就注重培养孩子的读书兴趣。
每天睡前半小时，是雷打不动的读书时间，父母念，孩子听。听多了，戴妈妈惊奇地发现，不识字的孩子有时能把故事背下来。孩子上幼儿园后，这位家长又选择了一些图片丰富、色彩鲜艳、文字简短的画册，和孩子一起翻阅，主要是家长读，孩子看。家长把故事的意思简单明了地告诉孩子，在培养孩子阅读兴趣的同时，也让其明白一些简单的做人道理，了解一些生活常识。
亲子共读，培养孩子读书习惯
有些家长在孩子识字后，就放弃了亲子共读，常常是买回许多书，让孩子自个去看。
五年级学生张勋臣的妈妈介绍，针对小学生的年龄特点，家长可以多带孩子逛书店，既让孩子感受一下读书的气氛，也可引导孩子的读书兴趣，帮他选择好书。“周末，家长和孩子在一起，各看各的书，然后互相讨论一番，十分惬意。”
建博客写心得，学会边读书边思考
一位家长介绍，孩子喜欢读书，但是不愿写心得。
有一次，他发现孩子上网进入到一个小学生的博客里，很认真地阅读其中的文章。于是，这位家长建立了一个博客，儿子迫不及待地开始了写作，一口气敲了好几篇文章。从此，这个博客里，有儿子写的日记、诗歌、读书心得，内容幽默生动，稚气可爱。
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