非黑即白|当孩子受不得批评的时候，家长应该如何引导呢爸爸|妈妈|回家|小蔡|小家伙

喜欢表扬而嫌恶批评是人之常情，对于情绪调控能力尚未充分发展的孩子来说，对批评的抵触可能更为明显，可以理解，但适应批评的能力也是一项需要从小培养的素质，舍此孩子将难以正常社会化，长大后一旦面临批评，更容易采取不健康的反应方式，影响其待人接物的心态，不利于生活的幸福和事业的成功。
【非黑即白|当孩子受不得批评的时候，家长应该如何引导呢】那么，当孩子受不得批评的时候，家长应该如何引导呢？不妨从排查具体原因做起，对症下药。一般来说，孩子听不得批评，主要有如下几种原因，家长可以根据孩子的具体情况逐一排查，做好针对性地引导：

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1、关系不良。正所谓“亲其师才能信其道”，彼此良好的关系是孩子接受其批评的基础，在校如此，家庭内部也是如此。如果孩子只对特定批评者的批评“不感冒”，就要考虑批评者和孩子之间的关系基础，从密切与孩子的关系做起，好关系之下，孩子才能听进去对方的批评。
2、赏识过度。“数子十过不如奖子一长”有其道理，但赏识教育并不完全排斥批评，如果一个孩子极少挨批评，就难以意识到自己的缺点，一旦面临批评，就可能毫无思想准备而难以承受。所以，案例中的家长，对孩子以表扬为主是对的，但日常教养过程中也要有意识地引进批评，这样才能帮孩子意识到批评和表扬同样常见，从而增强对批评的适应性。

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3、认知偏差。孩子对批评的拒斥也可能是认知偏差造成的。这个年龄的孩子，由于其年龄特点的限制，在缺乏正确引导的情况下，往往容易以“非黑即白”的思维对待表扬和批评，受到表扬就觉得自己什么都很棒，被批评了就否定整个自己，这样的认知模式之下，孩子就容易在自尊心的驱使下反抗批评本身，因为他们不愿意体验批评带来的那种挫败感。所以，帮孩子适应批评，认知方面的引导不可缺少，家长在日常生活中，要想办法让孩子学会全面地评价自己，让他们认识到受到批评并非一无是处，每个人都有做得不好的地方，善于纠正自身的不足就是最棒的。
4、负面示范。“身教胜于言传”，父母的行为方式对孩子有着潜移默化的微妙影响，他们对待批评的态度也是如此，家庭生活中，如果父母本身就是对批评过分敏感、一受批评就反应过激的家长，则孩子就容易从父母的应对方式中感受到批评的可怕力量，并习得父母对待批评的方式。这就要求父母时刻注意自己的行为示范，而不能仅仅给孩子讲空洞的道理。

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5、方式错误。孩子受不得批评，也可能是批评者不懂沟通技巧、批评的方式不够科学所致，比如，批评是陈述错误行为的事实，然后提出建设性的意见，而非家长宣泄对事情本身的情绪，但有的家长就是分不清二者的区别，把批评变成是辱骂，再比如，批评要针对具体的事件，而非否定整个人，但有的家长批评起来就是对人不对事，再比如，批评之前最好先肯定孩子行为中积极的方面，这样孩子才更容易接受批评的内容，但有的家长上来就全盘否定了孩子的行为，一开始就造成孩子的对立情绪等等。所以，批评也是一门艺术，需要学习，家长认真学习沟通技巧，才能让自己的批评声声入耳。
由上述分析可见，帮助对批评过敏的孩子接受并适应批评，是个需要多方面协同努力的过程，很难一蹴而就，家长坚持科学引导的同时，也要端正心态，学会等待。