孩子报喜不报忧,是一种什么心态,家长需要怎样做

一出校门孩子手里就掂着一份卷子 , 兴高采烈的冲你奔过来大声的说:“妈妈我得了满分 , 班里只有我一个!”这种场面不只是在影视剧里能够看得到 , 生活中也屡见不鲜 。
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时候家长忽然看到家长群里老师说 , 测验的试卷家长要签字让学生带回 , 而孩子却只字未提 , 你问起来的时候 , 孩子却装作不经意的样子从书包里拿出卷子来 , 再有一搭无一搭的说着考试的难度 , 还有班里同学都没考好等等这样的话 , 显而易见 , 这就是所谓的报喜不报忧 。
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孩子为什么经常会有这样的心态 , 是否正常呢? , 其实是比较正常的 , 随着孩子年龄的增加 , 自尊心也就随之增强了 , 有好的成绩或者获得了老师的表扬 , 孩子都希望从家长那里得到赞许 , 一旦没有那么理想 , 自然也就没有那么兴奋了 , 或许还有些紧张 , 本身这种心态没有问题 , 但是家长的做法就比较重要了 。
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为什么这么说呢 , 看看家长们有没有中招 。 孩子一考的好 , 家长就随之欣喜若狂 , 尤其是老人 , 我身边就有不少老人 , 直接就是现金奖励 , 一个100分一张大红票 , 你说孩子考试考的好能不激动吗? , 新衣服新书包带上几顿大餐不就来了嘛?
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孩子报喜不报忧,是一种什么心态,家长需要怎样做】要是考的不好呢 , 家长就耷拉着个脸 , 先问些让孩子没法回答的问题 , 像什么你怎么考的这么差 , 你怎么回事 , 你不是说你没问题吗? , 数落完了以后呢 , 再补充几句没有用处的话 , 考试不能粗心 , 平时多下点功夫怎么能考不好 , 这些题平时你不会做吗?等等 。
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孩子自尊心增强是成长的一种表现 , 但是它的变化一定要是良性的 , 这些不被提倡的家长不经意甚至是刻意的做法 , 会让孩子的自信心收到打击 , 产生不良压力 , 报喜不报忧还是好的 , 学会了撒谎、隐瞒甚至是作弊 , 家长想哭可就找不到地方了 。
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要好好的对待孩子的每一个心理状态 , 孩子考的好表扬要有 , 建议教育孩子跟自己进行比较 , 追求稳定及提高 , 这才是真正产生成就感的良性诱因 。 不建议物质奖励 , 你想让孩子拿成绩去换钱吗? , 这种教育方式实在是太差了 。
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如果考试成绩不理想 , 让孩子自己发现问题 , 并找到解决方案反复练习 , 跟孩子讲明这是由于知识没有掌握好的结果 , 允许出错但是不接受反复出错 , 这是方法论以及严格的态度 。
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孩子与家长间一定要保持最好的沟通 , 家长的每一种行为 , 都有可能导致孩子不好习惯的养成 , 再加上观察不及时 , 而酿成更大的错误 。