2、潜力目标
3、情感目标
三、教学重难点
为了使学生能够顺利的到达教学目标,完成学习任务 。我确定了本次课的重难点如下:
重点:
难点:
四、教学教法、学法
古希腊学者普罗塔戈说过:头脑不是一个要填满的容器,而是一束需要被点燃的火把 。因此,本次课的教法主要是多媒体直观教学法、讨论法、探究法为主,学法将以自主学习法、合作学习法、探究学习法为主,力求最大的发挥学生的主动性、合作性、创造性 。
五、教学过程
课前教师准备多媒体课件和教学所需的材料器具 。学生预习我把本次教学分为五个环节如下:
(一)创设情境、引入新课
对上次课做一个简单的回顾,之后利用多媒体播放关于的视频 。透过多媒体直观教学的方式,激发学生的兴趣,引入新课《 》
(二)自主学习、明确目的
指导学生阅读教材,明确学习目的 。同时也为后面的教学做好了铺垫 。
(三)合作探究,探讨问题
在这个环节我安排了一个活动“ ”
具体活动过程如下:
1、分组分工
我把学生分为5人一组,选定组长,各组确定中心发言人 。在组长的带领下分工合作 。
2、活动准备
学生快速阅读教材,找出活动目的要求、材料器具、方法步骤 。在学生阅读的同时,我发放活动报告单(自己展示你设计的活动报告单) 。在这个时候我会强调课堂内完成报告单,下课前各组统一上交 。这份活动报告单很好的反馈了本次活动的效果 。
3、开展活动
根据教材中的方法步骤,各组展开活动 。
活动结束,各组中心发言人根据讨论题,发表本组的观点,我做点评 。
然后全班进行讨论,相互交换意见 。让大家相互评一评,相互比一比,选定最佳活动组 。这个时候我会针对平时比较内向、不爱表现的学生来发表自己的见解 。这样既能提高他们的语言表达潜力,又能增强他们的自信 。
在整个活动过程中,我会在各组间巡回指导,引导学生解决活动过程中的各种困难 。对于出现错误的状况,及时的加以改正 。对学生的发言用心地给予评价和鼓励 。同时着重强调团队合作的重要性 。此刻这个社会越来越需要加强合作,人与人的合作,人与自然的合作,群体与群体的合作,对于这天的中学生来说,我们更就应培养他们的合作交流意识和团队协作精神 。
4、活动总结
我会对本次活动做一个简单的总结
(四)、总结升华
总结本次教学的知识点,指出重点 。学生做好笔记
接下来学生自疑、大家释疑、老师释疑 。
新课标指出:教师只是课堂的引导者,学生才是课堂真正的主人 。
【优秀的说课稿模板 优秀说课稿】因此,我要多听听学生的呼声,多指导、多鼓励、少批评、多实验、少说教 。力求最大的发挥学生的主题作用 。
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