家长喜欢“数123”让孩子乖乖听话，孩子越大却越操心，用对方法才会让他变自律( 二 )

所以，我们在有的孩子眼里读出了恐惧，在有的孩子眼里读出了愤怒，在有的孩子眼里读出了叛逆。
其实，如果方法合适，利用好“数123” ，也不失为一种好的教育方法。

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1.改变结局，把选择权交给孩子
比如，孩子停留在某个地方不愿意离开，如果把“我数123 ，再不走我就走了”改为“我数123 ，你自己决定是跑到妈妈怀里还是妈妈过去抱你” ，效果也有很大区别。
前者是如果你不做，你将承担什么后果，这意味着孩子只能被动接受，而后者是把选择权交给了孩子。如果孩子做到了，可以给孩子一个鼓励， “宝宝可以管好自己，好样的。 ”
所以，只要家长改变一下，孩子将成为事件的决策者，不仅更愿意做，也能帮助孩子启动自己的内驱力。
2.用语言，交出主动权
在大人数数的时候，孩子会产生压迫感，可能会更加不知所措，这时候我们可以把主动权交给孩子。

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比如，孩子赖床，我们可以对孩子说：“到时间了，我们该起床了，你数123 ，我们比赛看谁先穿好衣服。 ”
因为孩子自己数数，行动节点也会更可控，加上比赛，也更利于孩子进行积极的行动。
3.利用游戏，教给孩子听指令行动。
大家可能都玩过【木头人】这种令行禁止的游戏，就是前面的时间大家可以各种放飞自我，但听到【木头人】时，就必须定在那里。
这个游戏过程中，当父母数123时，就不再是不可违抗的命令了，而是孩子自由创造的时机，也能帮孩子体验“行动听指挥”的必须，逐渐提高了孩子的自律。

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因此，很多教育方法不是不好，而是用错了。只要父母是基于对孩子的尊重，不是满足自己对孩子的控制欲，利用好”数123“ ，数着数着，也就把【自律】的行动指南教给了孩子。
【家长喜欢“数123”让孩子乖乖听话，孩子越大却越操心，用对方法才会让他变自律】高级育婴师，二孩职场妈妈，关注女性成长，母婴健康和0—10岁孩子的养育和教育，也欢迎您关注、留言、转发！