孩子一写作文就崩溃？以观后感为例，看命题作文怎么写？( 三 )

他有点小得意：“因为感兴趣嘛，也都是书上看来的。 ”
我继续说：“原来如此，我觉得你可以考虑从这个方面入手来写你的观后感，内容有一定的稀缺性，既能复盘你在书上学到的知识，还能给别的小朋友’上一课’呢，简直是太棒了！”
于是，有了刚才他一拍大腿，腾地起身那一幕。

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有哪些背景知识是孩子会感兴趣，但却不了解的？家长可以抛砖引玉，也可以自问自答
其实我本来还留了“后招”的，可惜没用上，也很欣慰用不上。
我打算从1949年开国大典讲起，我设想过一些有趣的冷门小知识，可以让孩子眼前一亮，惊呼：“原来如此啊！”
比如，为什么开国大典是在下午三点举行，而不是在早上呢？你知道吗？
通过一些背景知识的分享，引起孩子的兴趣，使其更积极的参与思考和讨论，引导孩子自己提出问题，并寻找答案。
当孩子对于背景知识了解越透彻，能引发的思考越多，民族自豪感越强。
由表及里，思想升华，抒发情感
作为一篇优秀的观后感，最重要的就是真情实感。
在对国庆阅兵式的整体描述的基础上，需要孩子着重对自己印象深刻的环节进行详细描述，并结合进自己的想法和感受。
文章的结尾处的点睛之笔，相当重要。由表及里，由现象对本质的思考，爱国思想的升华，并直抒胸臆，表达出对伟大祖国的热爱之情，作为中华儿女的民族自豪感与使命感等等。

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最后，祝愿所有的小学生，都不再畏惧写作文，都能写出饱含真情实感的优秀习作。
当家长不易，不仅要为孩子提供生活上的物质保障，更要给孩子精神上的滋养与支持。
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