陪宝宝写日记|但凡是校园暴力，大多提前都有征兆，孩子遇到这5种情况请警惕( 二 ) 2017年网上流传一段视频

其次，拒绝以暴制暴。

很多校园暴力事件发生后，那些不愿意告诉老师和家长的被欺负者往往面临两种结局：一种是无力抵抗，长期被暴力伤害；一种是以暴制暴，最终走上跟施暴者相同的道路上，自己成为一个施暴者。
无论是哪种结局，都绝不是小学或者中学的孩子所能承担的后果，也不必一个人默默承受痛苦，交给老师和父母，才是更正确的选择。

最后，懂得采用旁观者效应自救。

在心理学上，有一个现象被称为“旁观者效应” ，也称为责任分散效应，是指对某一件事来说，如果是单一个体被要求单独完成任务，责任感就会很强，会作出积极的反应。
当孩子在人多时受到他人欺负，一定要善用“旁观者效应” ，不能毫无目地大声呼救，而是能迅速判断当前形势，在周围的旁观者中，挑选出相对身材高大、有反击能力的旁观者，有针对性地向其求救，这样自己获救的可能性会更大。
建议父母帮孩子做好“硬件设施”——随身准备防暴“武器”?
即便没有校园暴力，生活中各种各样的伤害也让人避之不及，家有女儿的建议给孩子准备以下几样东西：

防狼喷雾：

外观及大小像口红一样，里面装的辣椒水等刺激性液体，当遇到危险时，喷射到对方眼睛里，可使对方眼痛、流泪、恶心、呕吐等反应，自己可趁机逃脱。

强光手电筒：

给孩子准备一个强光手电筒，既可晚上照明，又可用来防身，遇到危险用强光刺伤对方眼睛，痛击对方，自己就能伺机逃脱。

沙土等一切可利用的东西：

如果身边什么都没有，那么沙土、石块、木棒等身边一切触手可及的东西，都可以当作“武器”反击，实在不行自己的书包、水杯都可以，不必思考这东西是否有用，能抓到就去用，生命安全最重要。
当然，这些物品的使用，一定是在最关键的时刻，趁对方出其不意给予对方打击。
让孩子提高自我保护意识?
从心理学角度来说，自我保护意识除了是人的本能，也是长期经验积累的过程，也就是说，只有不断总结、不断反思，自我保护意识才能成为孩子的本能意识。
在《女儿，你要学会保护自己》这本书里，作者详细介绍了几种实用地提升孩子自我保护意识的方案：

凡事先养成“预见后果”的习惯

从孩子很小的时候，我们就告诉孩子插座孔不能碰，否则会“吃掉”我们的手指，孩子就知道插座孔是危险的，不能碰，渐渐就养成了“预见后果”的习惯。
孩子长大以后也是一样，我们要告诉孩子，在做出每一个决定之前，都要先思考一个问题：“这样做有危险吗？如果有危险我有能力解决吗？”如果答案是“有危险” ，建议孩子放弃这件事，换一个更加稳妥的方式。

多关注与安全相关话题

现代社会网络发达，各种与安全相关的新闻层出不穷，如果孩子能够时刻关注此类话题，就能及时从已发生的悲剧事件中汲取经验和教训，从而避免悲剧在自己身上发生。

把自我保护意识当成一种习惯

有研究发现：人的行为70%以上都是习惯行为。当孩子时时刻刻把自我保护意识当成一种习惯，那么孩子一定能远离危险，减少很多受伤害的机会。