这样的教育方式 , 给了孩子一定的自由 , 孩子的反抗就不会那么激烈了 。 当然 , 这样表达 , 孩子可能也不会接受 , 那父母是不是可以动动脑子 , 想一想还有没有其他的方法引导孩子接受呢?肯定有吧?只不过很多父母懒得动脑子 , 只要孩子不配合 , 就又回到老路上 , 用批评打骂等方式控制孩子去做 , 而孩子也必然会以激烈的反抗来回应 。
兜兜转转 , 你看 , 孩子的叛逆 , 最终还是父母的问题 。
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那为什么父母改变下自己就可以避免孩子叛逆呢?
其实很简单 , 教育是一个双向互动的过程 , 并不是说只是孩子的事 , 跟父母没关系 。
在这个教育关系中 , 有两个角色 , 一个是父母 , 一个是孩子 , 二者形成了一个互动影响的过程 。 动了父母 , 就会相应的影响孩子;同样的 , 动了孩子也会相应的影响父母 。 二者处于一个不断的动态平衡过程中 。
在以往教育孩子时 , 父母认识不到这个问题 , 总认为教育是孩子的事 , 问题就出在孩子身上 , 因此总是怪罪孩子 , 总想控制孩子 。 但问题是孩子是独立的 , 我们根本就无法完全控制他们 , 因此就变成了我们跟孩子勾心斗角 。
其实如果父母认识到教育是一个互动的过程 , 我们完全不用管孩子怎么做 , 我们只要调整自己 , 就可以影响孩子做出相应的反应 。 控制自己总比控制孩子简单吧?
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